周末到
怎么陪娃快乐玩耍
这周我们去逛四川博物院
听说他们要给宝物起名呢
征名广告都上微博了
热心的网友们也加入了起名大军
这不
金苹果晶蓝半岛幼稚园的孩子们
在老师、家长的引导下
也开展了起名的活动
首先我们得认识这俩宝物
孩子和老师们通过资料搜索明白了，原来，这两只神奇宝贝，一只叫蟠龙盖兽面纹铜罍，来自四川博物院的青铜馆，另一只叫青铜神树枝头花蕾及铜鸟，来自四川广汉三星堆博物馆。
蟠龙盖兽面纹铜罍[léi]
西周初期蟠龙纹盖罍，盖径12厘米，口径16.5厘米，44.5厘米。国家一级文物，1959年冬季，四川省彭县竹瓦街出土。
青铜神树枝头花蕾及铜鸟
商代晚期青铜器文物，高７．８厘米。１９８６年在四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑出土，此为一青铜神树的残枝。
其次我们要讨论起什么名字
在了解了文物宝贝后，是不是更有起名字的冲动和依据呢，经过老师的讲解，小朋友们仔细观察，开始讨论给宝物起什么名字！
大家投票选名字
孩子们拿着作业纸，开始分享着自己的名字！
“因为长得像凤凰，所以起名为花凤凰吧！”
“我想起名为龙宝宝，因为长得很像龙哦！”
“妈妈说它是凤凰，代表吉祥，所以叫祥祥！”
小朋友们分享了自己的理由后，都开始投票选取自己喜欢的名字。
怎么才能让川博馆长知道呢
小朋友们通过投票选举，选出了心仪的名字，大家一致决定要给博物馆馆长写一封信，此处应该@川博官微，希望小川川能喜欢我们的名字哦。
博物馆一直被誉为社会教育的第二课堂
人类教育的终生学校
其重要性不言而喻
金苹果的孩子们
为何如此积极给宝物起名字呢？
金苹果幼儿的博物渊源
在金苹果里
孩子们经常去博物馆学习
晶蓝半岛幼稚园申报了区级博物馆课题
而行走课堂
也将博物馆教育作为研学的课程之一
组织了多期幼儿参与博物研学之旅
金苹果幼儿的博物馆教育
作为本次参与起名活动的金苹果晶蓝半岛幼稚园，也特别重视博物馆教育，他们申报参与了区级幼儿园儿童主题博物馆创建的实践研究。为了让孩子们更加了解博物馆，曾组织他们前往四川博物院参观学习，了解讲解员的工作。
还特意建造了一所自己的恐龙博物馆
北京博物研学之旅
5月中旬,晶蓝半岛的孩子还和其他金苹果的小伙伴，参加了行走课堂组织的“博物馆的童年--北京毕业研学之旅”，孩子们行走在北京各大博物馆，进行场馆式学习。
在首都博物馆
在国子监
在自然博物馆
在国家博物馆
在故宫博物院
博物馆
最深的历史
最远的未来
作为孩子的第二课堂
蕴含着丰富有趣的故事
这个周末，带孩子到川博行走吧！
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