“作文周刊”杯
有
奖
征
文
一、主办单位
《作文周刊》报社、北京学易语文
二、参赛对象及组别
本次活动参赛对象为全国中小学学生，设小中组（三、四年级）、小高组（五、六年级）、初中组和高中组。
三、参赛要求及方式
（一）各年级段参赛题目见附录。
（二）参赛征文题目自拟，内容自定，文体不限，内容积极向上，字数：小学300-600字，初中800字左右，高中1000字左右。
（三）参赛作品均应原创，每人只可投稿1篇作品参赛。
（四）参赛征文格式及其他要求。
1. 本次大赛只收电子稿件，参赛作品注意字体格式：文章题目用黑体三号，正文用宋体五号，其他信息用楷体小四。
2.本次大赛稿件请自行在“爱语文学生版APP”上提交，具体提交流程如下：
第一步：登陆www.1yuwen.com或者手机商店下载“爱语文学生版APP”；
第二步：注册并登录“爱语文”，在APP右下角点击“我”，选定自己的年级；
第三步：打开“爱语文学生版APP”之“探索”，最上面点击“作文周刊杯全国中小学生有奖在线征文大赛”报名参赛；
第四步：观看写作视频课程指导；
第五步：复制粘贴自己的文章到大赛提交页面，点击提交；3秒钟内即可看到自己作文评语和修改建议；同时可以看到自己在全国中的排名。
第六步：分享自己的文章和评语到朋友圈，朋友点赞转发即可获得修改机会，可以二次、三次……多次修改提交作文进行参评，在不断的修改中提高自己的写作水平。
3.本次大赛按照学校报名人数和获奖人数颁发优秀集体奖和优秀指导教师奖。
四、大赛时间
1.参赛时间：2018年5月5日-2018年7月5日
2.终评时间：2018年7月10日-2018年7月15日
3.结果公布：2018年7月20日
五、征文评选
1.征文评委：征文评委由湖南大学语文教育学博导周庆元教授、北师大张秋苓教授、陕西师范大学贺卫东教授、全国著名特级教师韩军老师、《作文周刊》报社社长兼总编辑周更武先生、《作文周刊》报社常务副社长李泽峰先生、《作文周刊》报社常务副总编岳勇华先生、中国高教学会语文教育专业委员会副秘书长王学义先生、原《语文建设》中下旬执行主编郭秀丽老师、学易语文研发中心主任闫丽丽博士等20人组成。
2.评奖组织：征文截稿后，征文组委会将组织评选，分初评、终评两个环节。
六、奖项及奖品设置
学生各组别设特等奖三名，奖励获奖证书及ipad一台；一等奖10名，奖励获奖证书及山平衡车一辆；二等奖30名，奖励获奖证书及名著导读丛书一套6本；三等奖1000名，奖励获奖证书及《阅读母题》图书一本。
设优秀指导教师金奖3名，ipad一台；优秀指导教师银奖10名，超星电纸书一台；优秀指导教师铜奖100名，名著导读一套6本。以班、校、县组织参加活动的可参加组织奖评选，组织奖若干，奖励奖牌。
七、其他说明
（一）参赛者参赛即视作者同意将作品的发表权、删改权、网络出版传播权授予征文活动组委会。
（二）参赛稿件不退，请自留底稿，并请自行进行电子稿的录入工作。
（三）活动咨询： 征文组委会办公室，联系：010-68466267
《作文周刊》报社
北京学易堂教育咨询有限公司
中国高教学会语文教育专业委员会评价中心
“作文周刊”杯全国中小学生
有奖在线征文大赛参赛题目
小 学 组
A组：命题作文
1.班级萌事
2.特殊的作业
3.偶然的发现
B组：半命题作文
1.享受_____________
2.可别小瞧__________
3.______的声音
C组：话题作文
在4月23日世界读书日到来前夕，“2017书香中国”全民阅读系列活动在长沙启动，启动仪式上，文化学者、作家、文艺工作者等围绕着共读诗书、共诵经典、共筑中国梦，分享阅读故事、畅谈阅读感受、倡议阅读行动。现场还来了一批从大山中走出来的大学生，他们回忆起当年在湖南省安仁县豪山图书馆借书读书的故事，无不感恩这座书屋的熏陶和哺育。你喜欢阅读吗？你有哪些难忘的阅读体验呢？
请以“阅读”为话题，写一篇不少于500字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
初 中 组
A组：（半）命题作文
1.星际快递
2.藏在心中的________
3.________的联想
B组：话题作文
“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”……中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
请以“顶住”为话题，写一篇不少于800字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
C组：材料作文
认真阅读下面材料，选择一个角度，自拟文题作文，不少于800字。
科学家们曾做过一个有趣的实验，他们将一条鱼的前脑切除。没有前脑的鱼看起来与其他鱼一样正常，但随鱼群游动的时候，这条没有前脑的鱼会突然离开鱼群，游向另外方向，一直朝着自己认定的方向往前游。这条鱼的举动，令鱼群震撼，所有的鱼一齐停下，接着改变了方向，也去追赶这条没有前脑的鱼去了。
高 中 组
A组：（半）命题作文
1.尺度
2.春来草自青
3.面对____________
B组：话题作文
鲁迅的作品中有许多的“看客”形象，如《孔乙己》中酒楼里喝酒的人，《药》里围观处决革命党的情景，后来又出现在《阿Q正传》里，只不过这一次围观的是枪毙阿Q，而且很不让人“满足”。他还特意为“围观”量身定做了一篇小说《示众》，写一群路人如何三三两两地聚集起来，围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心的男人”游街示众。这些无聊的围观群众，被鲁迅一并打包，装进一个叫“看客”的篮子里。如今，“看客心态”依然存在，更有了网络词语“吃瓜群众”。
请以“围观”为话题，写一篇不少于1000字的文章。可以写你的经历、体
验、感受、看法，也可以编写故事、寓言。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
C组：材料作文
认真阅读下面的诗歌，选择一个角度，自拟文题作文，不少于1000字。
教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗,一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间太多空了，你会砍哪一棵？”…… 终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。
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