大家还记得之前的理学院院徽设计大赛嘛
经过一段时间的方案征集和作品完善
接下来到了参赛作品的展示投票环节了！
那么就请欣赏来稿者的作品
并为喜欢的作品投上一票吧！
1.设计者：佟美慧、刘克
设计理念：
院徽主要运用的外形是多个圆环，融合互补，寓意整个学院团结一致与互相学习、共同发展、弘扬文化展现特色。运用的元素符号为“麦穗”，象征着学院每一位学子都能取得花或果实。颜色采用深蓝色，象征着贵院奥妙的文化底蕴、前程似锦！采用古朴的蓝色是为了体现理学院的文化底蕴和特色。
2.设计者：马喆 张媚设计理念：
院徽整体由三个圆环构成，寓意高校教育、科研、服务的三重社会功能；三环同心，体现学院精诚团结的凝聚力。其中字母A T C即理学院实行ATC人才培养模式；旋转中的圆规代表了数学工具，圆规的寓意也是初心不变，圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变；数字2001代表理学院成立时间。该院标集中表现了我们理学院和学校共同进步的意义，坚守初心，奋发向上。
3.设计者：李秀娟设计理念：
外形部分外圈由校徽外圈组成，里面的字是“理”与“实”相结合。是“理”与“实”相结合。理和实各有两个含义：理：1、理学院；2、理论；实：1、事实，2、实践。色彩部分由绿色组成象征蓬勃的生机，也象征一代代学子野火烧不尽，积极进取的学习态度。理论是指导实践的基础，实践是印证理论的途径。
4.设计者：郭含璐设计理念：
外形以圆形为主体，体现了理学院莘莘学子团结奋进，教师和广大学生有着严谨的逻辑思维。院徽主体部分，展示了我们校名—东北电力大学，并展示了我校的校训“勤奋严谨，求实创新。展示了理学院名称以及建院年份。以蓝色为主色调，蓝色代表成熟，智慧，稳重，理性，体现了理学院蕴藏着丰富的内涵文化，与理学院师生的逻辑思维。
5.设计者：段云康 王泽 幕宇峰设计理念：
以一个通常的圆形作为基本外形，保持了徽章一贯的形式。且以一个写满理科公式的黑板为背景，充满着理科学习的奥秘与乐趣，象征着我们理学院的同学在知识的海洋中不断遨游，不断探索。以灯为主体，灯芯上写着“idea”，暗示着知识带来光明，带来希望，红色的圆形轮廓，象征着理学院学生的理性思维以及对获取知识的那份强烈的热情和向往；漆黑的黑板上的一盏明灯，给我们指引方向。
6.设计者：郭佳静设计理念：
院徽的整体框架，仿照了校徽的设计，整体框架为圆形，这蕴含了团圆之意，圆的特性能变换成任意图形，也寓意能屈能伸。院徽主体将lim和∑融入理字，不仅体现了我院的名字，更体现了我院的强势学科，充分体现了我院的鲜明特色。同时周边融入了∞和science，在数学含义中，“∞”代表着无穷大，无限大，这寓意着理学院学子蕴含无限可能，science体现学子们认真严谨的求学态度。院徽上方为本校的名字，下方2001为本院的成立时间院徽使用绿色为主体颜色，绿色代表了生命力，有生机勃勃之意。蓝色、紫色、黑色、作为点缀，蓝色象征着沉稳，紫色象征着浪漫，说明我们理学院人在理性的同时也不缺乏感性，也懂得浪漫。
7.设计者：周泓宇 张远卓 张勇勇设计理念：
该徽标主体由“理学院”围成的环形以及求知鸟、圆规、莫比乌斯环、两根直尺等元构成，腾飞的求知鸟融入知识的海洋，圆规与尺寓意着“没有规矩不成方圆”，莫比乌斯环、直尺和圆规构成了一个手拿圆规的人民教师形象，是对老师无私奉献的高度赞扬，整体反映出学院的发展源远流长。
8.设计者：杨杉设计理念：
院徽代表着理学院敢于拼搏，无畏艰险，积极向上的态度。主题颜色为深红、翠绿两个颜色。深红的背景象征着理院人的激情与活力，翠绿代表着我们欣欣向荣的人生态度。盾形标志中有着学校的标志性建筑---石头楼，有着磅礴大气的字体---理学院。盾牌两侧橄榄枝意味着理院师生对知识的纯粹的追求。
9.设计者：杨佳燕设计理念：
该徽标主体由一本翻动的书和一个“理”构成，体现了理学院师生的理性思维和强烈的求知欲。“2001”是理学院设立的日子，纪念理学院的傲人成就。整体上代表得是理学院勤奋，严谨，求实，创新的理念，表现出学院对莘莘学子的殷切期盼，希望我院蒸蒸日上。
10.设计者：严聪设计理念：
该徽标基本形状由“人”型抽象而来，体现出老师的辛勤付出助学生成长，促进理学院教育科研蓬勃发展。将第三教学楼的形状抽象化成一个“理”字，以三维的空间坐标轴为设计路线，体现出理学院数学和物理中的空间方法以及它们对于精确的要求。
11.设计者：张子伦设计理念：
图案核心以数学函数符号“Fx”和“理”为设计元素。F似“王”字旁，x与其上方的地球似“里”字，Fx整体看则是理学院的理，突出理学院院标的主旨。院徽组成一个不对称图形，从整体看又是一个虚实结合，刚柔并济的图案，具有较强的视觉冲击力和丰富的想象空间。
12.设计者：王浩喆 刘沛廷设计理念：
院徽中的黄金比例体现在“斐波那契螺旋线”，把数学元素与中国传统文化书法元素相结合，内含有中国风元素，体现学院特色，从而使布局更加美观，使人眼前一亮，却又不失内涵，美观大方，寓意贴切。中央“理”字能使宗旨更加突出，不仅仅是学院名称，也是为人教学的理性，既能体现出意境美，又能增加学院的辨识度。
13.设计者：魏逸凡设计理念：
遵循了大道至简的原则，制作了这个理字的词云图当作院徽作品。这幅图利用了python语言制作，里面的一段段文字与词语都是将东北电力大学官网中理学院的简介以及专业写入一个txt文档中。利用jieba库对此txt文档进行数据分析与文本处理，然后利用wordcloud库，以华文楷体的理字作为原型，输出了此词云图。
14.设计者：王旭东设计理念：
S与横杠，是SCIENCE（科学），是除号，是理学院理学为主，数学色彩丰富的象征。火焰环，是热情，是红火，是蒸蒸日上。
15.设计者：万天源 叶文博设计理念：
理，探其奥妙；学，取之精华；友，睦而谐处；在真理中相遇，在合作中相知，在追梦中相助；如白鸽翱翔，似绿枝唯美，若空间难寻，互帮互助，永不言弃！
16.设计者：熊志欣设计理念：
求和号是日积月累的学习沉淀，是脚踏实地的学术氛围，是刨根究底的探索精神；彰显我院朝气蓬勃的未来，强调我校“勤奋严谨求实创新”的校训。
17.设计者：许文沛设计理念：
院徽整体为蓝色，有博大、深远的含义，又象征着海洋，无边无际。中心是一本书的图案，书代表着知识，书的上方是一由飞鸟转化的图案，象征着自由，飞鸽的上方是星星的图案，星星代表着希望。院徽整体体现了理学院的博大深远的知识水平，寓意理院学子像飞鸟一样自由自在，像星星一样灿烂耀眼。
18.设计者：翟及第 邢萧萧 张祖源设计理念：
∞这一数学符号的纳入，直接体现了我院的强势学科数学。院徽使用紫色为主体颜色，紫色是由活跃的红色和冷静的蓝色化合而成，寓意着我们理学院的学子们既有活跃的思维又有缜密的逻辑。同时紫色是个理智与浪漫并存的颜色，寓意着我们理学院的学子们不仅有理智的头脑又拥有浪漫的情怀。
19.设计者：吕君泽设计理念：
六段同心圆弧代表着理学院的统计、信计、实验、电合、数学、器件这六个专业将紧紧的团结在一起，围成一个同心圆，两圆之间是用蓝色彩笔写出的理学院的中文和英文名称，我选择蓝色的原因是因为蓝色代表着理性。整个院徽的底色是渐渐加深的绿色，这与我校校徽的底色相同，正体现了我院作为学校大家庭中的一员。
20.设计者：梁文龙
设计理念：
院徽设计为剪纸风格，院徽中间为三个L扭曲排列形成的立体三角形，L为logic的首字母，代表理学院的逻辑思维。不同逻辑思维相互交织，产生奇妙的思想体验。外圈的同心圆内下方由小到大的半圆排列成翅膀形状，寓意着展翅高飞。
设计理念：
院徽以东北电力大学的石头楼作为背景把“理”字设计成东北电力大学的石头楼外形，石头楼代表东北电力大学，校徽整体表现出了中国文化的对称美，徽章周围以砖石堆积为背景图，意为着知识的堆积，文化的堆积。
22.设计者：马子敬设计理念：
院徽同心圆环，似充满动感的车轮寓意着学院滚滚向前的发展势态，全院“团结一致，同心同德”的信念，书的海洋，托起“多维空间”，理以开智，无限循环，提醒大家牢记勤奋严谨，求实创新。
23.设计者：马子敬设计理念：
院徽同心圆环，似充满动感的车轮寓意着学院滚滚向前的发展势态，全院“团结一致，同心同德”的信念，书的海洋，托起思想的火花，象征着理学院科学、先进、严谨，以及红红火火。
24.设计者：马子敬设计理念：
院徽同心圆环，似充满动感的车轮寓意着学院滚滚向前的发展势态，全院“团结一致，同心同德”的信念，书的海洋，托起思想的火花，大自然的朦胧绿环绕之下，喻示着理学院的特色与追求。
25.设计者：刘润泽设计理念：
图案运用了三角形，圆形等矢量素材，充分体现了理学院学生看事物的敏锐，严谨，科学。笃学践行，是我院师生上下的准则；勇攀高峰，是我院矢志不渝的追求；严谨缜密，是我院理学研究的要求。本校徽依照以上三点，展现出有雄心有朝气的理院风骨。
26.设计者：全雨峰 崔中歌 徐亚南设计理念：
无穷符号一环套一环，象征着理学院的逻辑思维能力是环环相扣的；最下部的海洋则代表着我们能够自由自在地在知识的海洋里遨游。蓝色象征着沉着冷静，象征着我理学院的学子们求真务实的态度。四周的构图由“理学院”的立体艺术字和2001组成，三个字之间用积分号连接，象征着理学院内部教学资源的丰富，教育内容的多样化。2001代表着理学院是2001年在本校创立的。
27.设计者：谢明宇设计理念：
因为理学院本着“公平公正，求实严谨”的态度，所以结合天平这一物象，天平代表实践和应用很强，比如我们院的一些课程设计和软件基地，我们不仅只学理论知识，还会把我们所学的内容融入然后应用。红色“S”代表生生不息的燃烧；蓝色“E”代表我们感性；而我所使用的天平是金色，代表随着历史的沉淀。
28.设计者：马清新 苗春雨 姜全吉设计理念：
蓝色调，意味着平静、严肃。小山峰，是不懈奋斗，勇攀高峰的理念，充满创新求索的激情。像眼睛的图案，显示出东理人科学观察的敏锐和仔细。三段同心圆弧环环相扣，体现了理学院团结同心的精神。
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