珍惜韶华 无畏活着
------读《活着》有感
西华池镇中心小学教师 赵翠翠
作为一名教师，每天和书打交道，却没有养成读闲书的习惯。自从在图书馆看到了《活着》这本书，让我与书结缘，也让书和我的家人结缘。“活着”作为一个词语，本身就充满了力量，这种力量不是来自于喊叫，而是来自于忍受，忍受生活带给我们的苦难，无聊，平庸。最初，看到书名和黑色沉重的封皮，我更是好奇，这将是一个怎样的故事？主人公又有怎样的人生经历？
读完这本书，我的心依然沉浸在书中，沉浸在福贵悲凉寂寥的生活里。书中的主人公福贵用平静的语调讲述了自己一生的起起落落，我们所能想到的、想不到的不幸都残忍地降临在他身上。福贵早年玩物丧志，致使家道中落，从阔少爷到佃户，一夜之间的身份改变完成了他人生的转折点。加之造化弄人，死亡不断地夺走他身边人的生命，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。他亲手埋葬了自己倾注情感的人，所有的亲人都离他而去，最终，在夕阳的映照下只剩自己与一头名字也叫“福贵”的黄牛相依相随的影子。我从未想过生活会有如此的艰难，也不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然清晰的讲述着自己的经历，友好地对待生活，福贵在巨大的痛苦面前，仍能保持平静淡定的态度我想不是一般人能做得到的。
这本书让我开始思考人生：人为什么活着，人活着有什么意义？当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我面对困难时，开始变得暴躁不安，怨天尤人;当我对生活产生忧虑时，开始挑剔身边的人，无理取闹，当我对工作疲倦时，便开始抱怨领导，不求上进，安逸现状。是我身边的朋友、同事、亲人一次次的包容我、鼓励我。在无形中，我已经伤害了真正关心我的人，也深深地伤害了自己。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱护我的人。
活着绝不仅仅是生命简单的存在着。从福贵身上，让我顿悟，活着，是一种承受，承人生之艰难；更是一种理性，理人世之沧桑。正如余华自己说的：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”人生悲喜参杂，没有纯粹的喜剧，也没有纯粹的悲剧，但在书中，它们却让生命的坚强得到了最充分的体现。福贵活着了无牵挂，活着仅仅是为了活着而活着。
从每个人呱呱坠地的那一刻就为活着，为了活着而努力，为了活着而学会承受。现代社会，生活节奏过快，很常见有人因为一两次生活失败而灰心丧气，他们失意，他们堕落，他们失去自信，有的甚至失去活着的勇气。但凡轻生或者只是有轻生念头的人，他们都还没有完全看透失败与活着的本质联系。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住，活着是为了更好地从失败的地方爬起来，为了活着而活着才是生命的本质。我们是为了活着而努力生存，死亡只是生命道路上难以预测的小插曲。
为了活着而活着的人生，我们应该好好对待，因为死去之后，将不再醒来。只有把生存的意识强烈化，才能真正地体会到活着的意义——以笑的方式代替哭，在死亡的伴随下努力活着。
与书之缘已开启，我将与书结伴，走向我的远方。
我的第一本《新华字典》
西华池镇中心小学教师 丑磊娜
上小学二年级时，语文老师教我们查字典的方法。可那时候，家境不宽裕，连一本像样的书都没有，哪里还有《新华字典》啊！如果说有，就数那一本《毛泽东选集》。听父亲说，那是他上县立高中时带回来的。
中午放学回家，我一进家门，就扯开嗓子叫：“我要一本《新华字典》，否则，老师不让我到校上课！”其实我早就知道家里根本就没有字典！但幼小的自尊心在作祟：没有《新华字典》，同学会看不起我，下午去学校老师会责骂我。我只能给父母施加压力，帮我渡过难关（来满足我小小的虚荣心）！
父母撂下碗筷，开始东家出，西家入，忙起了借书的事。终究，还是没有借到！我便倒在自家院子里，驴打滚似的，号啕大哭起来。站在一旁的父母无计可施，我泪眼朦胧中，瞧见他们一脸的自责和无奈。现在回想起来，心里酸酸的。父母当时在我面前是多么的窘迫啊！
第二天一大早，父亲骑上“飞鸽”自行车，直奔县城给我购买《新华字典》。下午，父亲给我带回来一本，我迫不及待的从父亲手中一把接过来，不过，那是旧的，封皮是用牛皮纸做的，用毛笔工整地写着“新华字典”四个字，欣喜之余有点失落，疑惑的问：“爸爸，你怎么买的是本旧的？”“这是咱家一位远房亲戚在 咱县图书馆帮你借的！好好保管！你学会查字典了我还得还回去。”父亲严肃而又轻松地说道。
我终于有了一本属于自己的《新华字典》。语文课堂上，我沉浸在同学们的一片啧啧声和羡慕的目光之中，此刻，我小小的虚荣心得到了最大的满足！
在老师的细心指导下，我掌握了查字典的方法。在以后的学习中，遇到不认识或不懂的词，我就会查字典，逐渐养成了独立学习的习惯。那年寒假，有一天，父亲要把这本字典归还县图书馆，我很舍不得，但父亲说这是国家的财产，必须上交！就这样，我人生中的第一本《新华字典》就这样眼睁睁的离我而去。虽然，它的确很破旧，在资源匮乏的上世纪八十年代，我从这本《新华字典》里获得了许多知识和童年的欢乐！
后来我上了县立高中(合水一中)，闲暇之余，约上要好的同学去县图书馆看书。一次，我是早上去的，不知不觉，太阳西坠，我被《简爱》这本经典文学名著吸引了，被简爱坚强伟大的人格魅力所感染。那一天，我一口气读完了整本书，心如潮水，久久不能平静......
在高中语文老师的指点下,我办了张借书卡,利用周末,我就去县图书馆借书,当代著名作家巴金的《家》、《春》、《秋》，老舍的《骆驼祥子》，萧红的《呼兰河传》，朱自清的散文集等等，都是在县图书馆借阅的，拓展了我的思维，开阔了我的视野。我的作文水平也逐渐提高了，默默地也喜欢上了阅读。老师竟把我的作文当做优秀习作给班上的同学借鉴。我第一次获得了写作的成就感，幸福感。
自此，我经常穿梭在学校与图书馆的路上，悄悄地喜欢上了那里的图书，有时候竟有意无意间在书架上找寻我的第一本《新华字典》，我多么渴望包着牛皮纸封面的《新华字典》立刻出现在我的眼前。希望越大，失望就会越大，我永远没有找到那本包着牛皮纸封面的《新华字典》，大概因为它太破旧了吧，图书管理员实在不忍心让它出现在读者的眼前。
再到后来，我高中毕业上了大学。大学校园里的图书馆和我想象中大不一样，大学图书馆是那么宏伟大气、儒雅宁静，其内更是典藏云集，走进书架犹如遨游在大海之中，阅读其中更如张开双臂来拥抱世界之感。之后我大多的大学时光都有“书朋友”陪伴，但我仍然忘不了合水县图书馆,更忘不了我人生的第一本包着牛皮纸封面的《新华字典》。
值班编辑：麻粉娟
合水县图书馆
微信号：合水县图书馆
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