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外
学生优秀心理健康
教育作品征集计划
为丰富心理健康教育形式，挖掘优秀教育资源，面向全体在校学生征集优秀心理健康教育作品。
一、作品征集范围
1、
“融心创意，助梦花开”心理文创作品
围绕“筑梦、追梦、圆梦”主题以及大学生心理健康相关内容，创作符合宣扬心理健康、自助助人、阳光向上等意图的文化创意产品，可以是文创作品的设计理念图或制作出成品，以此来展现关注自我、管理自我、服务自我心理健康的积极意识，传播青春正能量。心理健康文创作品形式包括心理漫画、心理明信片和其他心理自助实物设计（包括但不限于办公、学习、文体、生活用品、吉祥物工艺品类等）三大类。
各类作品形式具体要求如下：
心理漫画：作品需提交电子版（建议将手绘版扫描），所有漫画在同一张图片上，必须为经典四格漫画形式，格式为“jpg”，像素大于300dpi。同时，需提交作品名称（10字以内）和作者信息（姓名、学校、联系方式）。
心理明信片：作品尺寸应为标准明信片大小（148mm×100mm）。作品采用手绘或电脑绘图，黑白彩色均可，设计内容可以为连环画和非连环画即可以有连续故事性，也可以为单个场景。可配一定图文相关的说明性文字，文字不超过15个。
其他心理文创设计作品：参赛作品若是设计理念图，则以图片JPG格式（大于300dpi，单张图片大小不超过20M）或PDF格式提交，若是创作实物则可现场提交。
提交作品需填写“心理健康自助文创作品征集大赛报名表”（附件2）。
提交截止时间为5月18日17点。
2、
拍出“心”视界——原创微视频作品
紧密结合“筑梦，追梦，圆梦”心理健康年度主题，围绕“心理健康”、“梦想”、“我们心中的心理中心”、“学会适应”、“管理情绪”、“完善自我”、“恋爱情感”、“自我认识”、“人际和谐”、“宿舍你我他”、“珍爱生命”、“学会学习”等关键词，设计制作与主题相关的微视频。
作品包含1000字以内的视频脚本（文件格式为Word文档，参考附件3）、3分钟以内的视频（MP4格式，配有字幕和背景音乐）、100字以内作品介绍（含作者姓名、学校、专业、联系方式，文件格式为Word文档）以及2张视频录制过程中的工作照。
作品提交截止时间为5月19日17点。
3、
“以梦为马”心理成长微故事作品
围绕校园生活中有关学生自己或与他人间的故事，如“校园里的筑梦师”、“校园里那个温暖的瞬间”、“挫折中的成长”等等。面向全体学生发起微故事征集活动，分享在“筑梦、追梦、圆梦”路途中的经历。
填写“以梦为马”心理成长微故事作品信息汇总表（附件4）并提交微故事作品文稿（Word格式），微故事作品字数不限。
作品提交截止时间为5月20日17点。
4、
“我唱我梦想”原创歌曲作品
以“筑梦，追梦，圆梦——我唱我梦想”为主题进行词曲创作，引导大学生关注对自我的探寻以及自我实现，用歌声表达对梦想的创造与追逐，传递奋力拼搏、坚持不懈、永不言弃的青春活力与积极心态。
参赛作品为参赛人2年内进行的全新词曲作品创作，时长为3分30秒—5分钟，作品形式不限。
作品需提交“原创歌曲大赛作品信息汇总表”（附件5）、歌曲歌词与谱子（文件格式为PDF）以及作品小样（鼓励进行精修）。
作品提交截止时间为5月26日17点。
5、
“吾·爱·舞：舞动梦想”舞蹈作品
选取符合“梦想”主题音乐进行舞蹈创作，以音乐、舞蹈的艺术形式激发大学生感知梦想、追逐梦想、创造梦想的积极状态，培养其创造力与团队合作精神，引导同学们以自尊自信、积极阳光、理性平和的心态健康成长，展现新时代大学生舞动梦想的青春身姿。舞蹈类型不限，人数不少于15人。具体评选标准如下：
①舞蹈能呈现当代大学生感知梦想、追逐梦想、创造梦想的生命状态与心理风貌，舞蹈作品名称与梦想相关、契合舞蹈内容；
②音乐选取符合梦想主题，音乐与舞蹈时长两分钟以上即可；
③舞蹈结构完整、形式新颖、节奏感强；
④舞蹈动作较为熟练、整齐；
⑤服装整齐、道具适宜，能体现出较好的团队合作精神；
⑥舞蹈动作难度适中，易练易学，适合推广；
⑦视频完整、清晰。
报名请填写“吾·爱·舞：共舞心健康”报名表（附件6）。
作品提交截止时间为5月29日17点。
二、作品征集说明
1、同学们按照作品要求于截止日期前提交作品材料及相关附件至各学院辅导员处，可上报多项作品。
2、作品紧扣主题，内容积极向上，有助于大学生心理健康，严禁含有法律、行政法规禁止的内容。作品必须为原创，严禁剽窃、抄袭。
3、在全校范围内表彰优秀作品创作者，并推荐参与北京市评比。
三、联系方式
联系人：黎老师 胡老师
联系电话：80191033
运营：朋辈心理互助联合会
责编：唐传旭
美编：郭海鹏
供稿：活动协调部
点击“阅读原文”获取报名附件文件（提取码：u90q）。
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