《神笔马良》读后感
小记者 磐石实验小学二年（2）班 石雯予
前些天我读了一本书叫《神笔马良》，主要讲的是马良用神笔给穷苦人画画的故事。马良勇敢机智，而且善良，帮助了许多需要帮助的人。
马良是一个穷苦的孩子，他有一个爱好就是画画，走到哪里都会画一会儿画，也特别努力。可是因为穷，马良买不起一支画笔，他就在山坡上和小溪边画画，他是多么多么渴望能有一支画笔啊！
终于有一天，一位白胡子老爷爷送给他一支画什么有什么的神笔，马良拿着它给村子里的穷人画画。过了不长的时间，这件事情就被贪得无厌的大官知道了。他把马良抓了起来，让马良画一棵摇钱树，马良非常非常不愿意，可又没什么办法，机智的他就把摇钱树画在了茫茫苍海里的一座孤岛上面。大官看见了，连声大喊：“快！快！画一条大船！”马良就在画上画了一艘大船，等大官上去后，马良又画了几笔很大很大的大风，大官的大船翻了，大官和在船上的所有人，都被淹死了。之后，马良又可以给穷人画画了。
读完这本书，我觉得我们应该向马良学习，他善良、聪明、勇敢，拥有神笔后没有想着自己，而是先想着穷苦人。我没有神笔，但我有一颗善良的心，努力学习，用我所学的知识去为人类造福。
点评：作者是个善良的孩子，文章流畅真挚，结尾使全文的思想性得到了强调和提升。
我的爱好
小记者 磐石实验小学二年（2）班 梁塬
我的爱好有很多：踢足球﹑打篮球﹑游泳﹑溜冰、轮板，但我最喜欢的还是骑自行车。我很喜欢骑自行车，因为它既可以锻炼身体，也可以使心情放松。
每到周未，我都会骑着自己心爱的自行车去找好朋友们一起玩。那是多么开心时刻呀！
记得有一次，又到了我们骑自行车比赛的时间了，我早早来到指定的比赛场等待同伴们的到来。比赛开始了，我先把右腿迈过去，横跨在车子上，然后把右脚踩在脚蹬上，向前一蹬，车子就跑起来了，这时左脚迅速跟上踩在左脚蹬上。我想：“这次一定要得第一名。”快到终点时，为了保留体力，此时我还排在最后一名的位置上。其他同伴已经气喘吁吁，越骑越慢了，因为他们把所有的力气都用在开头那段路上了。我想，现在是冲锋的最佳时机了，于是我身体往前倾，用力蹬，很快就超过了一个又一个伙伴，在最后关头终于冲进了第一名。
啊，我赢了，我赢了！我得意地看着后面的小伙伴们。
比赛结束了，我高兴地跳了起来，宣布说：“我是第一名。”大家都为我高兴。
快乐无处不在，在生活中、在学习中，到处都能带给我快乐——骑自行车，这就是我的快乐！在现如今提倡低碳生活，我越来越感到骑自行车对我们有很多好处，真希望有更多人来加入，大家都能通过骑自行车获得健康和快乐！
如果有人问我，你的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉他：我的爱好是骑自行车。
点评：作者在骑自行车这件事上无疑花费了颇多的时间和功夫，所以能在比赛中出奇制胜。就文章而言，流畅生动，可读性强，但其实到“我得意地看着后面的小伙伴们”处，就已经是一篇很好的叙事文了，结尾有些冗长。
四季花圃
小记者 磐石实验小学五年（3）班 王睿妍
我家小区前的街道上，有一片花圃，那里树木种类挺多，小草碧绿却已微微泛黄，它并不美丽、可爱，但它的平凡与朴素却给了我很多乐趣。
花圃左边长着一排柳树，右边是一丛无名树，再往后长着一棵矮小的梧桐！春天，柳树先抽出嫩芽，远望去，如嫩绿小伞。无名树的枝干被砍个精光，但并不屈服，倔强地又长出新叶。梧桐也是光秃秃的，看起来弱不禁风。美好的一切即将从夏天开始。
夏天，柳树翠绿，梧桐的叶子又大又宽，无名树早已枝繁叶茂，圆圆的叶子如爱心的形状，生命力旺盛的它争强好胜，迫不及待地开出一簇簇小白花，在一片绿色的影子中格外明显。万花丛中一点白。可这并不是重头戏，小白花落败后结出的小白果，那才叫有趣！小白果是在白花凋零时循着白花位置长出的干瘪果子，这时，它颜色发青，瘦小无籽，它在成长时，会越发圆润，像一只充了气的气球，开始膨胀，颜色也由青变白，最终变成一颗颗颗粒饱满黑豆大小纯白的果子。当你用手使劲挤压时，籽会弹出数米远，这是我经常玩的游戏。
秋天的雨淅淅沥沥，柳条随风摇摆，地面上的落叶像铺着一条金灿灿的毛毯，我用手向下拉着柳条，随即松开，雨滴劈头盖脸打在雨伞上，那是柳叶上滴落的雨滴，这是一种有趣的韵味！
冬天，大地白茫茫一片，寒风刺骨，无情地吹打着树干，树枝光秃秃的，渗透出一种悲凉！
这就是我家门前的小花圃，它平凡朴素又乐趣非凡。
点评：作者无疑是个善于观察的孩子，一个小小的不起眼的苗圃，在作者眼里有着精彩的细节，写得很漂亮。不足之处在于，作者如是只是将笔墨放在花圃本身，则秋冬两季的场景尽可忽略，如是想要描写苗圃的四季，则秋冬两季的描写太少了些，结构上有偏颇。
《沉默的森林》读后感
小记者 磐石二小五年（1）班 申家宁
森林不应该是充满欢声笑语的吗？小鸟在枝头唱歌，清泉在“哗哗”地流淌着，人们在森林里玩耍时的笑声，可这本书的名字却是《沉默的森林》，这是为什么呢？
当我满怀着好奇心翻开这本书时，很快就找到了答案。
在一个小山村里，一个孩子原本是和父亲一起采药的，可这几天便没有了父亲的陪伴，原来父亲被日本人带走了，帮他们修两个月的飞机场。可现在都已经4个月了，还是不见父亲的影子。当孩子一个人像往常一样去王母娘娘坡挖草药时却遇到了一头大得超过牛的黑熊，孩子远远地就发现了黑熊，心惊肉跳地掉头就跑，这时孩子身后传来了呼喊:“小孩的！小小孩的！”孩子停下了脚步，看见一个头戴钢盔的日本兵朝他跑来。孩子很想躲开日本兵，但被拦住了去路。只见日本兵拿出来一块香皂、一面小圆镜、一把剃须刀塞到孩子手里，并对孩子说：“这个的，给你，这个的这个的统统给你。”孩子有些受宠若惊，他从来没看到过这么多的好东西。孩子的目光落到日本兵脸上时，心里一阵冷。他看见日本兵的腮帮子上长着长长的黑须，像老刺猬；一双小萝卜丁眼充着红红的血丝，像野兽。这时日本兵用手比比划划地说:“带我出去，走出森林，你的明白？”可孩子不想带路，便找了个接口:“我要挖草药。”日本兵生气了，拽住孩子的头发，用力一甩，孩子跌倒在地。实在没有办法了，他只好乖乖地给日本兵带路。这一路上，孩子与日本兵同吃同住。日本兵还救了孩子的命。可最后走出森林时，意想不到的事情发生了，孩子死死抓住了一颗手雷，把日本兵炸死了，可孩子也死了。
我终于知道这本书为什么叫《沉默的森林》了。事隔50年，再也没有一个人进入过这个森林，而这个森林将永远沉默了……
点评：作者对《沉默的森林》这本书的描述无疑是成功的，令读者随着孩子的遭遇而心情起伏。但文章的结尾处，作者应该有自己的观点和想法，如是，才是一篇读后感。
我最喜欢的一件事
小记者 磐石市实验小学二年（2）班 李欣潼
我是一个既聪明又调皮的孩子。我爱做的事情有很多，比如游戏、看电视、听故事、看书、写话。其中我最爱做的就是写话，我写的话很好，还得过一次优呢，那我就告诉你们，我喜欢写话的原因吧。
在我刚开始学写话的时候，对写话很陌生。渐渐地我学会了写话，而且写得很好。有一天安老师在班里高声地朗读我的作文时，我的心里美滋滋的，好像一朵朵鲜花开入了我的心间。从那时候我对写话产生了浓厚的兴趣。
每当我翻开作文本时，看见作文本上有很多被老师圈出来的好词好句时，我的心里像吃蜜一样甜。
我离不开老师的鼓励，是老师让我对写话产生了兴趣，因为写话给我带来了快乐，所以我最爱做的事情就是写话。
点评：文章流畅自然，开头引人入胜，有先声夺人之效。可见作者的开朗大方自信。开篇点明自己是个调皮的孩子，如果有关于调皮的描写，则更好。
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