让孩子心存幸福感
——我的家庭教育心得
黄金环
家庭教育是育人的起点和基点。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂，是学校教育最好的补充，更是整个教育工作不可缺少的重要部分。它是以亲子关系为中心展开的教育，也是培养孩子良好行为的开端。
我是一名小学教师，同时也是一名高三孩子的家长。我和所有普通家长一样，期望自己的孩子能够考上一所理想的大学。但是我也觉得分数固然很重要，但对于孩子的成长，有比分数更重要的，那就是幸福感。
爱因斯坦曾经说过：所谓教育，就是学校里面除了分数，除了知识以外的东西才是真正的教育。所以我们不能满足于分数，满足于考试。新时期的新教育更重要的是关注人的幸福和完整。我也认为不能忽视孩子作为一个完整的人的需求，下面就从我个人的家庭教育体会中谈谈我是如何培养孩子的幸福感的。
让孩子从劳动中感悟，获得幸福感。
儿子读小学时，我就教他放学做家务来报答父母,在学校帮助老师打扫教室、清洁区，帮助科任老师拿教具或者作业本,帮助学习有困维的同学解决问题。记得那些年的每天放学回来，我的第一句话就是：“宝贝，今天在学校有没有做件好事呢？”他总是开心地对我说：“当然有啦！今天我又帮老师整理了讲台、拿教具……”每次看到他那脸上挂满了的喜悦和幸福感，也给家人带来了无限快乐。由于儿子乐于劳动，用劳动的方式来感恩长辈和老师，并且在劳动中感悟。五年级时，他的作文《我只不过是个扫路人》和《愿世界少些“多余”》获得江苏省“领航杯”二等奖。那年，看着十岁的儿子领着奖回来，我们一家三口人幸福地笑了……
十一岁时儿子上初中了。我仍然教育他通过劳动来培养他的感恩意识，使他有一颗感恩的心。比如教会他洗衣服、鞋袜等，并且提醒他在学校主动帮助老师做力所能及的事情、帮同学们把车棚里的自行车摆放成一条直线、教同学怎样巧妙记英语单词、还是科任老师的小助手。他总是认为能胜任这些事是他的荣幸，因此感到开心而幸福。从而使他学习也会积极投入，收效颇多。初三时，儿子的班主任老师还特地为我颁发了“优秀家庭奖”。由此，通过劳动来培养孩子的感恩意识、有一颗感恩的心，让孩子感受到父母、老师对他的爱。
记得有一次放学回来，儿子还特地给他爸爸写了一封小信，信的大致内容是他看到老爸每天不仅忙于工作，还要起早摸黑接送他上学非常辛苦，希望老爸今后少抽烟、多喝白开水等等。当时他不好意思将那封信直接给他爸爸，而是趁早晨出门上学时偷偷放在鞋柜上的一个核桃壳里……幸福感来了，成绩也随之提升了。
让孩子在书香中浸润，获得幸福感。
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。虽然谈不上书香门第，但我也懂得应该让书籍成为儿子永远的朋友。因为我和老公都是老师，由于工作关系我们每天的生活离不开书籍。所以从小就开始培养儿子读书的兴趣，从而起到潜移默化的作用。“孟母三迁”说的也类似于这个道理，只是将重点变成了周围环境。我家楼下书柜上全是他初中读过的名著，有买的也有借的。楼上书柜全是高中这两年看过的国内外名著，包括外研出版社出版的英语读物。期间我每天帮助他登记阅读卡，提醒他记好读书笔记。老公下了晚自习回来和儿子交流书中的内容和感受，启发他的阅读兴趣。正因为有了这种兴趣，在学习中表现突出。在小学时被学校评为“阅读之星”“故事大王”；中学时又被评为“小作家”；上学期高二，被昆中老师评为“状元”奖。瞧！幸福感不知不觉来啦……
随着年龄的增长，儿子的眼界不断的开阔，思想也日趋成熟。有时放学回来，他会不经意间就学校和自己身边发生的一些事情说出自己的想法。的确，读书让他懂得了很多道理、明白了是非。
以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。作为家长，我们应该陪着孩子一起阅读，这样我们不仅能体验到读书的乐趣，也能密切与孩子的亲子关系，不断充实自己。
让孩子在轻松的环境中成长，获得幸福感。
人在情绪紧张、心情烦躁时，大脑是愚钝的。而情绪平和、轻松、快乐时，大脑是聪慧的，是可以创造奇迹的。那么，怎样才能创造出这种平和、轻松、快乐的家庭氛围，助力于孩子的高考呢？
学做败将“认输”，不做赢家“认理”。
解决家庭矛盾，很多时候我们真的不能过于“认理”，特别是亲子之间，“有理”的一方可能真的是父母，但父母也绝对不能“得理不饶人”。这时，如果父母能找一个恰当的契机或是借口，巧妙地向孩子“认输”，就可能打动孩子，亲子之间的关系就可能得到转变。
少说多做。孩子大考临近，我们要学会尽量管住自己的嘴，话多了容易引起孩子的反感。平时，多为孩子做一些，如一杯热茶，一套营养餐，一个动作，哪怕是一个眼神，慢慢地，你的爱就一定能感染孩子。
重视孩子的意见，尊重孩子老师的意见。平时多与孩子的班主任及科任老师沟通交流。孩子已经成人，他们的意见肯定有其合理的部分，家长要引起重视。家长的重视会给他们以信心。即使意见不当，家长也不要草率评论，而应该找一个恰当的机会与孩子交流，这样，孩子也就更容易接受。
总之，父母看待孩子的态度变了，方法正确了，一个平和、轻松、快乐的家庭氛围一定会出现！这种教育是幸福的，孩子的高考也一定能创造出好成绩。
作者简介
黄金环
大学本科，毕业于江南大学小学教育专业，昆山市珠江学校数学教师兼班主任，也是一名热爱运动的阳光型教师。以学生发展为中心，关注课堂生成，注重实效性是她一贯的教学策略。用真情教书，用真心育人是她的座右铭。
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