编者按：
2019年8月10日是第二个世界武术日，为庆祝全球武术人的专属节日，嘿哈武术网面向武馆校行业师生发起了有奖主题征文。
北京牛广茂武学馆李伟石同学的应征文章《我和田田：我们用武术对抗顽固鼻炎》，在近五十篇来稿中荣获一等奖，邢老师特作批改稿和文章赏析，以飨读者，供武馆校行业师生、家长朋友们参考，并请批评指正。（阅读提示：图片可以点击放大）
作品评语
优点：作文切合大赛主题，中心立意明确，内容充实具体，构思巧妙，结构完整，写作思路清晰，语言通顺生动形象，情节合理展开，主题多次得到升华，写出了自己与众不同的习武经历，具有真情实感。
缺点：文章同时写了“田田”和“师傅”两个人物，人物主次关系不突出。文中个别段落过于铺陈，冲淡了主题。
作品赏析
1、文章开门见山，点出了本文的三个关键词：“我”、“田田”和“鼻炎”，引出话题，渲染因缘。
2、第二段的最后一句“女侠的化身”，成为后文的伏笔，为下一段引出武术作铺垫。
3、原文第四段的中间部分，作者重点渲染了“鼻炎的烦恼”，目的是为紧接而来的主题内容“蓄势”。这一段过于铺陈，文字需要精减。
4、随着主题内容的出现，故事情节逐渐展开：一“问”，一“笑”，引出“照片”......情节进一步展开。
5、原文第五段“相信我不仅可以通过武术治好鼻炎，更能通过武术传承中国文化，收我做了他的徒弟。哈哈!千里马与伯乐相识到相知，竟是因为难治的鼻炎！”一句使主题升华，这是文中的第一次点题升华。
6、紧接着第六段的议论得当，使主题第二次得到升华。
7、第七段论述了武术的价值，不仅治好了鼻炎，而且进一步“专注”“学习成绩提高了”“朋友更多了”......有理有据。
8、第八段的议论部分，使主题立意第三次得到升华。就像一首抒情歌曲，以最强音符结束整个乐章。
9、文章第九段的叙述部分，宜提到第七自然段之后，该自然段的最后一句议论，合并到第八段的末尾，作为本文的结束语。
2019世界武术日主题征文大赛
报名对象： 武馆和学校学生、学员、教练或武术爱好者，参加者习武时间须三个月以上。
征文主题：记我的武术老师（征文题目自拟）
参赛费用：参赛只收参赛费，写作类、书法类和视频类，每类169元。
报名咨询：13701398842 邢学军，大赛不接受个人名义报名，一律通过本人所在武馆、学校或俱乐部机构（报名参赛机构同时也是大赛分赛场）报名参赛。
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