你对郑工吉祥物
有着怎样的期待呢？
温柔、帅气
亦或是可爱、灵动
你是否和我一样
对吉祥物的设计充满好奇？
经过初步筛选及评审
共选出58幅作品进入在线投票环节
哪一份作品的创意能够打动你？
我们决定把选择权交到大家手中
快来pick你最心仪的“它”吧！
设计说明：乐宝，用天空的蓝色做头发，代表静谧的天空。每颗星星都有自己的轨迹，希望每个人都会在大学生活中找到自己的最佳位置，让心目中的世界变得和谐安宁，高山流水任你挥洒。橙色的衣服，希望每个大学生在学校的生活都能充满活力，以自信的笑脸、积极的心态去迎接美好的明天和灿烂的大学生活，阳光快乐，自信开心，积极向上。
设计说明：本吉祥物将黄牛的形象拟人化，黄牛象征勤劳、踏实、任劳任怨、和蔼可亲。牛的形象不仅代表属牛的郑工学院在1997年出生，也体现了学院的校训、校风和精神。牛是大家喜闻乐见的动物，他的精神得到大众的称赞，更有“俯首甘为孺子牛”这样的句子。名为犇犇，意味着不仅牛气满满，更会脚踏实地的勇往直前。
设计说明：吉祥物的外形为奔跑中的超能AI卡通形象，以红色为主、橙色为辅，与我校的教学楼等建筑主色调相符。红色代表着积极乐观而热情、真诚主动、勇于挑战、善于表达、富有感染，象征着我校“励学、敦行、明理、至善”的校训精神。橙色象征着明亮、健康、兴奋、温暖、辉煌，寓意着我校明亮舒透的教学环境，健康的生活环境，积极向上的学习氛围，温暖的师生关系与校友关系以及辉煌的办学历史。吉祥物整体为奔跑的动作造型，寓意着我校“厚德敬业”的校风精神。吉样物科技感十足的外形寓意着我校以工科为主的办学定位，以及我校取得的众多科研创新成就。吉祥物的头部为山的形象寓意我校脚踏实地、稳如泰山的办学风格，与我校“求是致用”的校风相符。
设计说明：郑小工是拟人化处理成一个动感、灵巧的IP形象。它眼神明亮，笑容灿烂，挥动着左手，在向我们热情的打招呼，胸前带有我校的标志，表示欢迎更多的朋友加入我们。郑小工以蓝色色调为主，蓝色有着勇气、理智、永不言弃的含义，与我校的“郑工精神”相吻合；同时与我校校徽颜色相呼应，凸显现代感与科技感相结合。郑小工身上还有黄色绿色渐变，象征着我校丰富多彩的教育形式；也代表着我校未来的发展有着辽阔的前景。
设计说明：华小信以郑工的特色专业——机器人为灵感来源，整体采用了清爽的蓝色色调。他的头盔则是一只卡通化的雄鹰，标志着他勇往直前。华小信穿着运动服，上面还有1997年建校的日期，而他脚上的鞋子花纹代表了校内的美丽河流，轮滑的鞋底说明学校的飞速发展。华小信青春活泼，造型阳光，乐于研究问题，勤奋好学。
设计说明：
灵感来源：由龙文化想到了用鹿代替，因为小鹿给人的感觉更活泼、平易近人，给人一种亲切感，与学校奉献、关爱学生的形象也很贴切，名字取自学校校训中的“至善”的同音“智善”，象征着具有智慧同时也富有爱心的学生群体。
创作思路：原型小鹿，提取了小鹿活泼灵动、亲和善良的特点，把鹿拟人化，着装运动服，有一种青春活力的感觉，突出学校蓬勃朝气的形象，蕴含了无限的热情和活力；胸口右上角的校徽，是学校的标志；背后“1997”代表的是学校创建时间1997年。
设计寓意：寓意着学校是一个如同家一样既亲切又温馨的避风港，小鹿就是如同学生一样可爱、善良又智慧的存在。服装采取运动服，一方面是学校运动会即将来临，另一方面运动服给人的感觉总是洋溢着一种青春的气息，希望学生永远富有朝气，永远活泼，热爱生活，同时也希望学校是一个温馨且富有青春气息的港湾。
设计说明：妞妞是一个活泼可爱的狮子座女生，狮子座的她热情又热爱学习，对知识充满着渴望。我们学校1997年建校，所以整体都是牛的元素，头上戴的是牛角的帽子，上面带着牛的鼻环，整体肤色也是牛的颜色。她的眉毛是我们校徽上的飞鸟，身上穿着学士服代表着大学生，上面也带有我们学校的校微。整体呈现出积极向上的感觉，传递正能量，符合郑工学院文化内涵。
设计说明：郑小工以鹿为原型，进行了拟人化处理，代表着广大郑工学子。鹿寓意着健康，谐音同“禄”、“路”，象征着读书人的道路一帆风顺，四通八达，成名高中。郑小工面带微笑，眼睛炯炯有神，做出竖大拇指的动作，代表自信、善良、积极向上的心态、不骄不躁的优良作风。郑小工红白黄的配色与学校建筑风格相匹配，能够突出郑工的特征，更好的留下第一印象。郑小工衣服上面的图形不仅是一本翻开的书，也是一只展翅翱翔的鸟，象征同学们像一只自由的鸟遨游在知识的海洋里，下面的1997是学校的创办时间，代表学校不忘初心，继续向前的决心。
设计说明：小蓝星是一个爱笑的小女孩，她以科技感的机器人为设计原型。她的头上是结合了郑工的蓝色校徽，看着像一本翻开的书，又像一只翱翔着的飞鸟在书的头上。她的刘海儿结合了新郑市花——玉兰花，耳朵上是一个爱心形状的科技耳机。蓝星的身体整体都结合了机器人的元素，充满着科技感。小小的肚子上有着郑工的校徽，鞋子像一个鼠标一样，腿上有着一个小小的翅膀。吉祥物小蓝星的笑容，希望可以给每一个看到她的人都带来好心情。
设计说明：吉祥物星星的形象以牛为主要的设计元素，原因是郑州工业应用技术学院成立于1997年，生肖为牛。牛象征着吃苦耐劳，牛代表明亮、霸气、创新、牛气冲天。星星的动作是敞开怀抱的姿势，同时也是对各地学生的欢迎，希望郑州工业应用技术学院的学生们永远积极向上，好好学习，永不言弃！
设计说明：吉祥物郑小信的形象主要以蓝色为主，象征着海洋、天空、宽广、博大，白色象征着公正、正直、纯洁，两种颜色既取自校徽的颜色又结合学校的办学特色。郑小信头上的拱形取自学校南大门，象征学校广招学子，两条弧线取自学校体育中心，与拱形共同组成飞鸟形象体现了学校的校风、校训，与校徽相呼应，耳朵取自荷花形象，来自学校秋月塘代表了学校的广大师生，郑小信是一个机器人以蓝白为主调色体现出科技感和未来感，给人以积极向上的精神，激励我们不断学习。
设计说明：吉祥物壮壮的形象设计主要以莲鹤方壶，中心的飞鸟形象，工装衣服为主要元素的形象，莲鹤方壶代表着新郑悠久历史的传统文化与现代相结合，创新发展取其精华，去其糟粕，也代表着郑州工业应用技术学院的莘莘学子们在前进道路上积极乐观，努力提高自己；工装衣服代表着学校特色品牌专业等，在无限发展的未来，不断探索前进道路上的困难，勇敢拼搏，不断积极创新发展，在不同的未来图景中有一片属于自己的风景。整体的颜色采用红色，代表着人生探索道路上的青春与激情，也正如郑工学子对未来的无限憧憬，期待与向往。
设计说明：吉祥物火火的形象设计主要以火焰、翅膀、祥云三个要素为主；火焰代表着郑工学子对于学习的热情、活力四射；小翅膀代表着放飞梦想也寓意着通过学习带我们飞向更远的地方；祥云在我校建筑也有明显的体现，同时它也寓意着祥瑞之云气，表达了吉祥、喜庆、幸福的愿望以对美好生活的向往。
设计说明：郑州工业应用技术学院是公历1997年建立，1997年是农历丁丑年(牛年)所以牛有着深刻的意义。牛，有着永不言弃、永不言败、永不言悔的精神；牛的品质是勤恳、吃苦耐劳、乐于奉献，符合学校校风和郑工精神。牛的色彩整体使用了红色和黄色，与校徽相呼应。牛的红色，色感温暖，代表吉祥、热情、欢乐、喜庆、生命；黄色是太阳的颜色代表活力、热情、年轻。其中耳朵运用了祥云的设计，祥云具有深厚的文化内涵和丰富复杂的象征意义。整个牛的设计也贯穿了学校的元素与校徽标志相结合，眼镜的设计也突出了科技、现代，也象征着我们学校的理工机电等专业。
设计说明：吉祥物飞飞的形象是以山海经中的精卫鸟为原型。精卫填海的故事家喻户晓，它的这种精神与郑工“永不言弃，永不言败，永不言悔”的精神相契合，并且也跟郑州工业应用技术学院校徽中的飞鸟的形象相关。飞飞头顶的装饰是由学校的标志性建筑物变形所得来的，蓝色眼睛上方的眉毛部分是由学校校徽中的飞鸟与水波纹的形象相结合，眼睛两边的花纹也是根据校徽中飞鸟下方的元素得来的，飞飞尾部的两条翎羽代表着郑工学院的东、西两个校区。吉祥物整体用的是红色和黄色，与学校建筑的颜色一致，其间加入了一点点蓝色，是学校内秋月塘与书上记载的精卫鸟本身的颜色。整个吉祥物以一种积极向上的形象，表现了郑工学子发愤图强，乐观向上，积极进取的作风。郑工学子必定能大展宏图！
设计说明：吉祥物主体采用了浑身充满元气活力朝气蓬勃的小牛形象，每一天都秉持着积极向上的态度与作风，与郑工培养品德优良、身心健康、潜力无限的目标定位相融合，小牛的形象不仅标志着1997年牛年建校，更体现了每一位郑工学子与教师耕牛般兢兢业业，刻苦学习，充满斗志和毅力的可爱形象。衣服的裙摆是用郑州工业应用技术学院教学楼街道旁的球形路灯组成，寓意照亮前方的路。校园像是庇佑我们，为我们照亮未来的路的一座灯塔一样。鞋子上印着五角星，示为“追星星的人”。衣服上是被外扩的校徽的标志，形态上又像是朝着夕阳翱翔的飞鸟。整体分为几个不同的颜色，代表着青春的多彩与灿烂。
设计说明：该吉祥物的设计以飞翔的翅膀为主要设计元素，吉祥物头部的翅膀元素代表着郑工校园里的广大学子们，也代表着永不言弃、永不言败、永不言悔的郑工精神和厚德敬业、求是致用的校风精神；翅膀寓意着自由和守护，代表了郑工的各位教师们辛勤的培养着我们，教育着我们，给予我们源源不断的力量，让我们践行着“励学、敦行、明理、至善”的校训精神。吉祥物的整体色彩以蓝色调为主，与学校的校徽相呼应，同时具有科技感，给人以时代精神，激励我们不断地向上与进步。
设计说明：姓名为永思睿，一方面根据学校的“三永”精神所起。一方面希望全校师生善于思考、永葆睿智。吉祥物形象以学校图书馆为原型进行设计，在配色上使用学校建筑物经典配色红黄蓝。吉祥物穿着白体恤背带裤，尽显青春阳光。寓意郑州工业应用技术学院虽然年轻，但未来可期。
设计说明：吉祥物潜潜的设计主要是以火元素为主。火象征着热情，火热，散发光芒，代表着学校“永不言弃，永不言败，永不言悔”的郑工精神。吉祥物戴了耳机，上面有WiFi标志，代表着学校永跟时代发展，注重科技发展，注重培养人才。名为潜潜，代表着无限的可能和潜力发展。吉祥物整体采用红色和黄色为主，代表着热情希望，体现了学校建筑物的颜色。体现着学生充满热情希望，努力去追逐自己的梦想。
设计说明：吉祥物鹤聪聪的形象设计是以学校校徽里的飞鸟和学校所在地新郑市著名的一级文物莲鹤方壶为主要元素。莲鹤方壶体现了精湛的工艺，反映了春秋大变革时期的时代风貌，同时也展现了春秋时期郑国工业科技水平，特别是青铜铸造水平在当时独领风骚的一面。由此更能体现郑州工业应用技术学院以后的发展水平会越来越高。吉祥物整体的颜色结合了学校的校徽颜色——红蓝为主。他头顶的花苞是玉兰花，这是学校所在地新郑市的市花。玉兰花也寓意着纯洁和知恩图报，代表了郑州工业应用技术学院的学子们永怀求知的初心和对恩师的感恩之心。更彰显了郑工学子们积极向上，永不言弃，永不言败，永不言悔的精神。他的耳朵上佩戴的是学校办学特色信息工程学院的代表性标志。脚上的滑轮代表了学校飞速发展，未来也会越来越好。
设计说明：蓝胖是一个出生于郑州工业应用技术学院的小男孩。蓝胖以郑州工业应用技术学院进行创造，整体以冷色调为主，表达其坚持不懈的理念。胸口以郑州工业应用技术学院的校徽来表现学校。
设计说明：以学校建筑的主色调红色和黄色为主来作为吉祥物的颜色，以郑工南门作为头饰，发型采用书本的形式进行设计。
设计说明：在造型上，大致是一只穿着红衣服的小熊形象，胸前带有校徽，动作健步如飞、信心满满地朝着理想和未来进发。据汉籍史书中记载新郑市原本为熊氏的族居地，有熊国之墟，因此熊具有较高的地域代表性。这一点在黄帝宝鼎和图腾有相关体现。头部主要结合了黄帝宝鼎上的熊雕像，象征新郑本土。额头带有郑工校徽飞鸟的图案。和校徽有关联性，也包含了“我心在郑”的郑工学子们对母校深厚的爱校之情。电子元件作为纽扣代表电子、计算机、通信，衣服两边留下药水瓶容器的形状代表药学、化学，整体来看上衣是一件古装，能体现出中华文化。脚掌心为齿轮图案，点明郑工学院专注培养应用型人才以“工学”为主，体现“厚德敬业”和“求是致用”的校风精神。色彩上主色结合校徽红色，具有积极乐观而热情的作用，渴望做出一番轰轰烈烈的事业。皮肤为白色，具有纯洁、正直的精神。另外使用了淡黄色和品红色作为点缀色。
设计说明：在仰韶文化中晚期，新郑为有熊国；新郑别名有熊，郑州工业应用技术学院坐落于这座文化久远的城市，故以熊为原型，创作了“三三”这一独特形象。他的性格善良又可爱，作为小熊的他又非常坚强，无论什么样的难题他都会努力克服，他身穿带有郑工徽标的学士服和学士帽，在生活中勤学好问，积极向上，他的努力和坚持，不断地影响着周围的同学，为他们带来正能量。“三三”，虽然简单，但是两个“三”字都有不简单的含义：第一个“三”字象征着学校的“三永”精神，永不言弃、永不言败、永不言悔；第二个“三”字是指学校的三三制培养模式，三合三双三对接，将“三三”培养成为栋梁之材。
设计说明：吉祥物名叫聪聪，外形是一个可爱的鹰，代表着我们学校像雄鹰一样凝聚着强者的精神品质，希望我们学校的每一个学生都像精英一样！雄鹰眉心的飞鸟和他黄色的眉毛类似于学校校徽中的飞鸟和波浪，与之相呼应。吉祥物身着战甲代表着学校敢于时刻迎接新的挑战，有着不畏惧困难、勇于探索、敢于探索、善于探索的精神。
设计说明：麒小麟的形象是以中国古代神兽麒麟为原型，麒麟本身就是吉祥物的象征，麒小麟整体以蓝色为主，与我们的校徽颜色相统一，麒小麟的胸前挂了像奖牌一样的校徽，今年我们的首都北京成为世界第一个双奥之城，以此形式来纪念我们的2022年北京冬奥会，麒麟在古代作为官服图案，代表着德才兼备之人。与我们的校风厚德敬业，求是致用有异曲同工之意，要心怀大德来做人做事，以厚德之心来发展工作作风，追求行为和理想，务实与务虚相统一的吉祥物形象。
设计说明：吉祥物名为峥峥。吉祥物的头部起伏是三，结合了郑州工业应用技术学院的“三永”精神，永不言弃、永不言败、永不言悔，耳朵采用鱼尾的样式，鱼尾有着很好的寓意——繁荣，寓意着学校蒸蒸日上，越来越好。吉祥物面带微笑，富有亲和力，表现郑州工业应用技术学院的热情。吉祥物峥峥张开手，欢迎大家来郑州工业应用技术学院。吉祥物整体以蓝色、绿色为主色调，蓝色融合了学校标志色，绿色象征着充满生机。
设计说明：以学校偶尔出现的流浪猫为灵感。以毛小喵活泼可爱的形象激发更多的人们去保护流浪性格：活泼，可爱，机灵，爱吃，爱玩，喜欢黏人。
设计说明：小智的原型为智能机器人，拥有自主的意识。红色代表热情、活泼、张扬。灵感来源学校的红色校徽，整体都以红色为主、黄色为辅，也代表郑州工业应用技术学院的建筑颜色。头部的线条感，具有一定的科技感，把学校的标志放在胸前，代表时刻把学校放在心中，寓意对未来日子能够过的“红红火火”的一种希望。
设计说明：头部采取郑州工业应用技术学院南门元素，意在表示开放理念，眼部采用校徽图案中的飞鸟元素，意在希望郑工学子可以像飞鸟一样去追逐自己的远大理想，咻咻张开双手，表示欢迎，与学校大门相呼应，欢迎广大学子来郑工学习。
设计说明：郑州工业应用技术学院是一所工业学校，所以原型设计为男生，又加之学校校类似于飞鸟，因此以鲲鹏为灵感，鲲鹏展九万里，长空无崖任搏击。比喻人要有像鲲鹏一样的志向，展开智慧的双翼飞向远方，在无边无际的空间里自由将击，加入校训：励学、敦行、明理、至善。
创作思路：首先头部上方的标志是由学校的logo稍微做了一下改变得来的，头部两边又加之两个翅膀，意为学校的标志像一只飞鸟，与之相呼应，正中间加了一道红色，与学校logo下方摊开的书本有异曲同工之妙，大大的眼睛，开怀大笑都暗示了老师同学开朗的特性，身体部分最主要的是加上了学校的标志，明显且亮眼。
设计寓意：色彩运用了红黄蓝，整体形态活泼，寓意着和平、开朗、热情。深切的表达出了郑工的氛围，宣传了郑工文化。
设计说明：本次给郑州工业应用技术学院设计的吉祥物——郑小喵。是以猫的形象为原型，赋予它拟人化特征和时代气息。形象生动可爱、充满活力，体现了时代感、艺术性、亲和力。体现我校充满了活力，办学严谨认真且微笑面对每一位学子。
设计说明：本方案设计结合郑州工业应用技术学院的校徽造型和育人理念，以红色的校徽为主要配色， 头饰为春天的黄色嫩芽，脸部装饰圆框眼镜， 身上背着黄色斜跨书包，象征着日常郑工广大学子努力学习的认真模样，寓意着学校期望学生能够对待学习热情似火，希望每一个学生都能够阳光朝气、积极奋进。
设计说明：本方案设计结合郑州工业应用技术学院的校徽造型和育人理念，首先以蓝色的校徽为主要配色，头饰为春天的嫩芽，服饰为西装领带，象征着从最初的年少懵懂到成长为一个大人的过程，寓意着学校对广大学子的美好向往，希望每一个学生都能够前途一片光明。
设计说明：叶一一是一个可爱又黏人的小朋友，是一叶子大家庭里的一名小成员，一一有着超强的治愈功能，在每个睡不着和不得已熬夜的晚上，一一都陪着我们带给我们最治愈的微笑，有了一一的陪伴，我们再也不用担心熬夜带来的皮肤暗沉问题，就让一一带领我们进入光的世界吧。吉祥物叶一一的主要构成元素是叶子和一叶子标志的融合，一一的头套是叶子的形状，辫子也出现叶子的形态，衣服上融合了一叶子标志的局部。整体颜色呈绿色，天然无污染的绿，以及橙色的裤子和宠物身上的红色加以点缀，整体呈现出清新可爱，温柔大方的一一形态。吉祥物整体头大身子小，富有亲和力。
设计说明：吉祥物以一个更有活力的新鲜形象出现在公众面前，这一全新的小狮子形象叫应应，它时尚、健康、阳光、可爱。重要的是，它不仅好学，也会把这种爱学习的精神传递下去，而且还有敬业的精神。以厚德敬业，求是致用为理念，能够凸显学校励学，敦行，明理，至善的校训，包含着我们对所有年轻人未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。头上：书的形状正是学校logo中的元素，代表笃志敏思，勤学好问的学风。全身：它敦实的身躯体现了学校的实力雄厚，颜色靓丽体现了学校的特色鲜明，表示了学校发展的目标定位。表情动作：容易让人们过目不忘，令人喜爱，也传达出来永不言弃、永不言败、永不言悔的郑工精神。
设计说明：郑小工是对郑州工业应用技术学院的昵称，也代表了学校的莘莘学子。设计整体塑造了一个可爱、憨态、探索的古典气息的人物形象。特别是人物的帽子塑造暗含郑工的“工”字，与学校名称相配合。另外整体造型是一个手拿书本和毛笔的形象，与学校背靠轩辕文化等相相契合，也表现出学校学子求知好学、尊师重道的精神风貌。
设计说明：小阿博的头部设计来源于郑工图书馆的玻璃建筑，他是供人们学习的地方。用小阿博的头部赋予图书馆拟人化，是一个有思想、有动力、有梦想、有付出的一个形象。给我们展示了一个乐观、自信、向上的生活态度。他以自信的开心的表情向我们展示，生活就需要有无穷的力量让我们一起向幸福的生活拥去，同时他还鼓励我们要一起努力，用郑工“励学 敦行 明理 至善”的校训精神做人，用“厚德敬业、求是致用”的校风精神做事，用“永不言弃、永不言败、永不言悔”的郑工精神阐述人生价值。他以活跃的姿态展现出不一样的气势，是一种开放包容，也体现出建校25周年以来，郑工以饱满的精神状态培养了一批又一批人才。
设计说明：郑州工业应用技术学院创建于1997年，由此拟定吉祥物的出生年份。 以“勤”为姓，敦促莘莘学子在求知的道路上勤勉刻苦、奔向未来！取名 “犇犇”，“犇”由三个牛组成：其一，体现出属牛的特性；其二，体现出勤奋好学、坚韧不拔的品格。以活泼可爱、乖巧憨厚的性格来塑造形象，更加符合现大众年轻人的喜好，提升对吉祥物的亲和感。学校是灌溉知识的花园，学生在这里汲取能量、蓄势待发。犇犇的造型以“书本、学士服”两要素来拟定，予以我校莘莘学子勤勉读书、学有所成、未来可期！
设计说明：小业：设计灵感来源于校风精神“厚德敬业、求是致用” ，结合了理工类学生的特质，使用工业齿轮元素，学术眼镜，工装服装进行创意设计。IP形象取名小业，寓意着理工类学子，学有所成，为工科类行业创造更多的成绩。
小思：设计灵感来源于学校学风“厚德敬业 求是致用” ，小思的设计原型是一个充满文艺气息的女孩，源于学校人文艺术类专业学生。选择活力橙色和连衣裙造型服装来表达IP乐学善思，活泼进取的形象。IP形象取名小思，是人文艺术管理类学生的代表IP形象。希望学生富有人文精神，热爱思考，积极向上的精神。
小谨：设计灵感来源于学校教风“厚德敬业 求是致用” ，小谨的设计原型是来自医学护理类专业学生。选择护士装造型设计，胸口印有学校logo标志。整体具有严谨的形象。IP形象取名小谨，是医学类学生的代表IP形象。医学护理行业需要工作严谨的同时也要具备仁爱精神，所以选择女性角色进行设计。希望通过学校相应专业的系统学习，能够成长为具备这两个特质的学生。
设计说明：郑工吉祥物，不仅是郑工形象品牌的重要载体，而且体现了郑工的文化内涵和精神风貌。头部：蓝色是工业化、未来感的代名词，脸部以抽象化的种子为原型，代表着当代大学生积极向上的精神状态，头顶是眼镜的造型既是智慧的外化，也是学识的物化体现，圆圆的眼睛，可爱的表情，是郑工学子对美好未来的期待。身着简单大方的服饰，戴着领带，也希望郑工学子都能够成为社会主义事业的建设者和接班人。
设计说明：吉祥物以牛为原型。名叫POWER，即力量。选用牛为郑工吉祥物。正是见证了郑工自1997年（牛年）建校以来，一路牛势，积极向上，阳光热情，充满力量，健步前行，履创牛绩，越来越强，越来越好！
设计说明：
灵感来源：郑州工业应用技术学院的校徽和建筑色系(红色+黄色)，校原名为郑州华信学院，取“信”为元素，以毛笔写信方式材料为灵感，以“羽”命名。
创作思路：该吉祥物名字为“小羽”。小羽是高校的吉祥物，体现其特有的学术气息，在可爱的基础上加以羽毛、眼镜、背带裤、平底鞋具有浓厚学习氛围的着装，配以学校代表色红黄为主色调。
设计寓意：学校建筑代表色为小羽主色调，使其适配于学校，相得益彰，提升群众对于学校的特色记忆力。头顶一片羽毛代表着过去现在与未来，谱写有关郑工学院的各种篇章。
设计说明：郑州工业应用技术学院创办于1997年，选用牛作为设计原型，取名真真牛。在中华文化中，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征，寄予着人民的美好期待。 “郑工人”要继续发扬25年办学征程的披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行的精神。激扬风雨、无阻向前的豪情，凝聚奋勇向前的力量，展望下一个25年。
设计说明：以鹿为基础，对求学之人具有很好的风水作用，以鹿的造型为吉祥物可以活跃气场，提高学习效率。同时鹿也代表着健康，使同学们健康积极的学习和生活在校园。同时也代表郑工在中原地区的高校中大放异彩，万千学子薪火相传续辉。
设计说明：吉祥物BOBO采用猴子的外形进行设计，猴子敏捷机灵，是集智慧与勇气一身的祥瑞动物，学校是知识的海洋，也是智慧的聚集地，吉祥物BOBO颜色采用与学校相统一的红色，与学校本身相呼应，头顶搭配学士帽，整个猴子的形象集聪颖睿智于一身，机灵可爱。
设计说明：色彩以黄色皮肤为主，黄色有着太阳般的光辉，象征着指挥、财富和权力，是骄傲的色彩。额头一撮“刘海”加以点缀，使整体形象更Q萌，更可爱。正视图嘴角上扬，体现傲慢，不惧一切的态度。整体形象拟人化，不脱离牛的属性特征，加以艺术创作，使形象卡通化，作为吉祥物，“萌”的属性不可却少，头大身小凸显吉祥物的“萌”，但是也要有气势，从眉毛和眼睛部分再“萌”中增加一点“气势汹汹”。
设计说明：喜鹊代表着喜事盈门、吉祥如意的信使。吉祥物以喜鹊为原型，名叫“咏雀”，英文名为Eternal Sparrow。喜鹊性格活泼，礼貌待人，身穿领结，以大力发扬郑州工业应用技术学院形象为主要任务，深受朋友喜爱。
创作思路：吉祥物“咏雀”采用拟人化的造型方式，在艺术形式上具有亲切、活泼、可爱、感人的造型特点。主色调采用红、黄两色，对应学校建筑主色调，红色象征传统中国红，黄色象征炎黄子孙。
设计寓意：吉祥物“咏雀”的“咏”谐音“永”，代表着郑州工业应用技术学院文化理念“三永”精神——永不言弃、永不言败、永不言悔，寓意永续、永胜、永安；“咏”谐音“勇”，寓意着勇敢、勇气、勇武，郑工教师爱生乐教，郑工学子活力四射，郑工风貌日进月新。
设计说明：郑州工业应用技术学院创办于1997年，就像它的属相一样，脚踏实地，勤劳能干，此次吉祥物设计以“牛宝宝”为设计灵感，塑造一个充满活力，富有激情的人物形象。在色彩搭配上，采用了郑工学院的建筑配色：红、黄、蓝，使吉祥物与校园风采融为一体。M系列一共有四个形象，他们的小名分别叫：励学、敦行、明理、至善。
设计说明：灵感来源于郑工logo设计中的元素，飞鸟的视觉符号用鹏鸟来寓意最为合适，映射着教师的严格严谨、精教善诱，还有学生们的笃志敏思、勤学好问。
创作思路：运用鹏鸟为吉祥物的整体形象，其构图表现出一种乐观向上、展扩未来状态；颜色运用郑工代表性的红色。
设计寓意：鸟儿可以展翅飞翔，鹏鸟更是有种不服输的精神，正是对应着郑工的“三永”精神，也希望郑工的学子可以在知识和技术的海洋里鹏程万里。
设计说明：“小信”是一只聪明可爱的智能机器人鸟，该吉祥物以“郑州工业应用技术学院”校徽中展翅飞翔在书海上的白鸟为原型，机器人的外观传达了郑工“工科”的身份，头上的三根羽毛传达着郑工“永不言弃、永不言败、永不言悔”的精神。
设计说明：郑州工业应用技术学院处于历史名城新郑，因此角色选择上，选取了最具有中国特色的龙。颜色上选取了郑工特有的建筑颜色红黄，颜色鲜明具有特色，并在服装上配有校徽，具有辨识度。吉祥物名字叫天天和校训结合，含义积极向上，朗朗上口。
设计说明：郑宝（红）、州州（蓝）的形象设计揉合现代流行的卡通审美元素结合齿轮、测绘、扳手、校徽元素等元素进行创作设计。郑宝（红）、州州（蓝）的元素依托郑州工业应用技术学院文化底蕴，融入齿轮、测绘、扳手、校徽元素等传达本次吉祥物的主题内涵紧密贴合博览会主题。本次郑宝、州州吉祥物设计展现了向上正能量，亲民喜庆的IP形象面貌。
设计说明：为展现新郑城市本土特色，豫=象，代表中原文化，吉祥物选用小象的元素，电脑绘制的阳光可爱卡通形象，展现大学生青春活力；吉祥物智能机器人造型，无线网络天线，AI眼镜，代表科技新时代气息，突出工业技术学院特质；设计图案蓝色调，代表科技工业，与学院logo视觉识别颜色相互呼应；吉祥物名字设计为小永，名字蕴含“永不言弃、永不言败、永不言悔”的“三永”精神。
设计说明：“励学、敦行、明理、至善”
设计元素：工技萌宝——郑宝、河南的象——玉象、郑州工业应用技术学院精神文化、郑州风情、科技、生态、山水。
晦！大家好！我是工技萌宝一一郑宝，以河南的象征一一玉象为原型，我是郑州工业应用技术学院精神文化的化身，充分展现新时期郑工学院励学 敦行 明理 至善的校训精神、“厚德敬业 求是致用”的校风精神和“永不言弃 永不言败 永不言悔的郑工精神等，展示郑工学院25年的办学实力和成果并对下个25年进行展望，对师生产生教育和激励作用。爱我，就亲亲我吧！爱我，就亲亲我吧！
工技萌宝一一郑宝，活泼、可爱、充满朝气，展现出一个健康、快乐、阳光、前卫、勇敢、包容的卡通形象。
我们相信在工技萌宝一一郑宝的带动下，郑州工业应用技术学院一定会铸就辉煌！
设计说明：吉象（蕴含了吉祥如意的寓意概念特征），是由大象造型演变而成的卡通娃娃，吉象身着学者服饰，头带博士帽，展现出郑州工业应用技术学院特色和河南地域文化特征。吉象萌动的表情、张开的双臂，精神饱满、健康自信的精神面貌，传播着正能量，欢迎着五湖四海的朋友欢聚在郑州工业应用技术学院，感受学院严谨扎实的学风，美丽、现代的教学环境带来的欢乐体验。
设计说明：郑州工业应用技术学院吉祥物取名为郑工宝，郑工宝整体以蓝白色为主色调，头部以书本造型为设计灵感，与郑州工业应用技术学院logo相对应，很好的体现出郑州工业应用技术学院德文化特点，体现新时期郑工学院“励学、敦行、明理、至善”的校训精神、“厚德敬业、求是致用”的校风精神和“永不言弃、永不言败、永不言悔”的郑工精神。
设计说明：吉祥物将黄河之水与龙的造型相结合，打造出一个活泼可爱、寓意深刻的形象。郑州是华夏文明的重要发祥地，是华夏之根、黄河之魂。吉祥物头部的水滴源自黄河之水，每个学子好似每个水滴，共同汇聚成校园这个大家庭。龙的造型又寓意着望子成龙的精神寄托。吉祥物巧妙的将爱心演绎而成的龙角，寓意着关心与关爱。脚部的浪花好似奔流不息的黄河之水，突出拼搏、进取的黄河精神。头部的耳麦为其增添了科技感，便于新媒体传播。整体造型悦动可爱，充满动感与活力，表达出积极向上的精神面貌。
设计说明：本次郑州工业应用技术学院吉祥物以飞鸟、书本、齿轮、郑州工业应用技术学院logo等进行设计。吉祥物形象取名“郑小飞”，寓意地汽车产业 、重新驱动。吉祥物形象以小飞鹰为原型，寓意前进、飞跃、发展；头部融入书本、齿轮等元素，寓意学习、工业应用；肚子融入学院logo，体现主题。形象可爱活泼、创新、生动有趣、独特大方，展现了郑州工业应用技术学院吉祥物的性格温和，使人印象深刻。
看了这么多优秀的吉祥物作品
相信大家的心中已有所属
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活动规则
活动开始：2022-03-30 23:00
活动结束：2022-04-03 00:00
投票规则
1.从58幅入围作品中选出喜欢的吉祥物作品进行投票；
2.每人每天可以投票一次，最多选择1个作品；
3.严禁刷票，一经发现，取消参赛资格；
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