7月18日上午，邹城市政府新闻办组织召开“邹晓科”科普品牌新闻发布会，介绍了“邹晓科”科普品牌建设及相关活动开展情况，并就“邹晓科”科普志愿队志愿服务活动开展、“邹晓科”科普夏令营活动、青少年科普“十百千”工程示范学校创建等问题回答了媒体关心的问题。市科协、市教体局、市委宣传部精神文明建设二科负责同志出席发布会，媒体记者和市民代表参加发布会。

韩   猛 邹城市科协党组书记、主席

石   枭 邹城市委教育工委副书记

毛   岗 邹城市科协党组成员、副主席

王珊珊 邹城市委宣传部精神文明建设二科科长

杨思文 邹城市政府新闻发言人

          邹城市委宣传部外宣科科长

邹城市科协党组书记、主席韩猛介绍

“邹晓科”科普品牌建设的有关情况

下面，我简要介绍一下市科协围绕“邹晓科”品牌打造所开展的几项重点工作：

一是策划1个科普形象标识，赋予“邹晓科”青春、活力内涵。以“邹晓科陪您向未来”为主题，独立创意开发富于青春、活力气息、具有邹城地方特色的“邹晓科”卡通形象标识，以活泼可爱、聪明伶俐的卡通小猴形象，象征科普的理性与睿智、探索与创新、生机与活力。2023年全国科技工作者日期间，“邹晓科”卡通形象标识一经在邹城市蘑菇科创园等科普教育基地公开亮相，立即受到了社会各界的广泛关注。作为邹城科普工作的标识，“邹晓科”卡通形象及科普作品将通过线上融媒体产品和线下活动的方式走进单位、企业、校园、社区，成为广大市民看得见、摸得着、学得会、用得上的科普小贴士。

二是组建10支科普志愿者服务队伍，强化“邹晓科”人才支撑。市科协以入选2023年山东省科普示范工程科普团队项目为契机，牵头成立了“邹晓科”科普志愿服务总队，联合全民科学素质工作领导小组各成员单位，组建工业、乡村振兴、教育、科技、卫生、应急、青少年、银龄等10支科普志愿分队，开展“邹晓科”科普志愿者服务进学校、进农村、进社区活动40余场次，服务“五大人群”8万人次以上。今年5月份，市科协深入动员、广泛发动各科普志愿者服务队积极参加济宁市应急科普网上竞赛活动，参与答题总人次突破29万次，位居济宁市各县市区首位。同时，加强“邹晓科”志愿者服务队伍科普能力建设，以培育科普创作团队、提升科普志愿服务水平为重点，健全完善志愿服务队吸纳、管理、培训与考核激励机制，为科普服务活动规范化、常态化开展奠定良好基础。

三是建设30处科普阵地，筑牢“邹晓科”平台之基。立足现有特色科技馆、村级科普馆、科普教育基地等阵地资源，着力构建以智能机器人应用技术研究院机器人展馆、蘑菇科创园蘑菇主题馆、康王谷花世界科普馆、太平国家湿地科普馆、邹城光大环保能源科普馆、邹城市地震科普馆等6大特色馆为骨干，以N个村、社区科普馆、校园科普馆建设为补充的“6+N”科普场馆体系。目前全市建成6处村级科普馆、18处济宁市级科普教育基地，基层科普承载力进一步增强。举办特色科普活动，打造家门口的“科普加油站”“校外第二课堂”。利用全市学校、图书馆、老年大学、青少年宫等社会服务场所科普阵地，积极组织开展科普大讲堂、周末科普培训等科普志愿服务活动。启动实施6处村级科普“未来小屋”建设工程，持续加大基层科普资源供给，全力打响“邹晓科”阵地品牌，推动科学普及更好服务基层群众。

四是实施“60”传播计划，做强“邹晓科”融媒矩阵。以实现60万人次传播覆盖为目标，市科协在开办“邹城科普”电视栏目基础上，开发运行“邹晓科数字科技馆”信息化小程序，开通“邹晓科”抖音号和“邹城科协”微信公众号，形成了以电视栏目、公众号、抖音号、小程序等多种传播手段为一体的“邹晓科”融媒矩阵，满足公众多元化科普需求。“邹晓科”融媒矩阵建立以来，累计播出电视科普短视频600余条、发布抖音科普短视频作品140余期、发布公众号科普信息370余条，服务60余万人次。以此为基础上报的“邹鲁科普融媒”项目，成功入选山东省科协系统“百项典型好案例”。以打造“邹晓科”优秀原创作品为着力点，连续举办两届全市科普短视频大赛活动，进一步推动科普短视频创作大众化参与、网络化传播。首届科普短视频大赛期间，共收到300余件科普短视频作品，其中73件作品入围网络投票环节，并在第6个“全国科技工作者日”期间对获奖作品进行了集中颁奖，产生了良好的社会反响。大赛期间，微信、抖音等多平台火爆传播。科普短视频在线收看累计达到50万人次以上，网络投票在线参与达到近6万人次。

五是开展1000场科普活动，打响“邹晓科”志愿服务品牌。利用科普资源助推“双减”工作，实施青少年科普“十百千”工程示范学校创建，开展1000场青少年科技教育活动，将科普类课程融入青少年课后服务，提高广大青少年科学素养，邹城市崇义小学荣获“山东省青少年科普教育330工程先进单位”称号。自2021年起，组织开展青少年科普夏令营、老科学家演讲团报告会、青少年科技创新大赛等多种形式的青少年科普活动10余场次。利用参与承办全国大学生机器人大赛的契机，组织200余名青少年机器人兴趣爱好者与获奖高校大学生开展互动交流，取得了良好的活动效果。实施科普大篷车及其车载科技展品全面升级改造，配置轻量级、便携式、科技元素更为时尚的科普展教设备，使之成为集科技展示、科学教育、互动体验等多功能于一体的“邹晓科”流动科技馆。今年以来，先后组织开展“邹晓科”流动科技馆科普志愿服务进农村、进校园等科普志愿服务活动20多场次，服务群众超过10万人次，激发了广大群众特别是青少年一代学科学、爱科学、用科学的热情。

邹城市科协党组成员、副主席毛岗

对“邹晓科”卡通形象创意内涵进行解读

邹城市委教育工委副书记石枭介绍

关于举办“邹晓科杯”2023年邹城市青少年科普讲解（征文）大赛的有关情况

为推进《邹城市全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）》实施，培养青少年科学素质、创新精神和实践能力，推动我市青少年科学素质全面提升，7月中旬—9月上旬，市教体局将联合市科协举办“邹晓科杯”2023年邹城市青少年科普讲解（征文）大赛。本届大赛主题为“走近科学”，内容包括双碳战略、环境保护、人口健康、生物安全、创新方法、先进技术、自然保护、安全生产、防灾减灾、生活常识、天文、地理、化学等各领域。

参赛作品分设为讲解类和征文类两类，两类作品各分为小学组和中学组两个组别。市教体局，各镇街科协、教办为本次大赛的推荐单位。

讲解类作品由各推荐单位收集参赛选手3—4分钟科普主题讲解视频，择优推荐晋级初赛的名单。由各镇街科协联合教办分别遴选推荐小学组、中学组选手至少各2名；市教体局从市直中小学分别遴选推荐小学组、中学组选手至少各10名。参赛者自主命题，手机拍摄科普讲解视频，时长2—4分钟。作品上报时间截止2023年8月10日。8月15日前，市科协组织相关专家对上传作品的科学性、政策性进行审核，并对审核通过的作品进行初选，评选出部分选手进入半决赛环节。半决赛则是采用现场讲解的形式，现场优选出部分选手进入决赛，决赛同样是采用现场讲解的形式，时间、地点另行通知。

征文类作品由各推荐单位收集参赛选手科普征文作品，择优推荐晋级初赛的名单。由各镇街科协联合教办分别遴选推荐小学组、中学组选手各3名以上；市教体局从市直中小学分别遴选推荐小学组、中学组选手各20名以上。参赛者自主命题，字数不限。作品上报时间截止2023年8月10日。市科协、市教体局联合组织对推荐作品进行初选，于8月15日前评选出优秀作品进入决赛环节。决赛时，组建专家评审团，对经初审合格的作品进行集中评审，评选出获奖作品，经公示后确定获奖名单。

本次科普讲解（征文）大赛设一等奖4名（每组1名），二等奖12名（每组3名），三等奖24名（每组6名），优秀奖若干，并颁发荣誉证书。

举办青少年科普讲解（征文）大赛，对于提高青少年科普实践能力、激发他们参与科普创作的兴趣和热情、促进他们的全面发展、健康成长具有十分重要的意义。希望媒体记者朋友对这次大赛活动进行广泛宣传，动员全市青少年积极踊跃报名参加，让孩子们在科普讲解（征文）大赛的舞台上一展风采！

王珊珊

下一步，“邹晓科”科普志愿队将充分利用我市丰富的科普教育资源，组织动员广大科普志愿者，深入开展新时代文明实践科普志愿活动，为广大基层群众提供更加丰富多彩、更加精准有效的科普志愿服务。

一是充分利用“邹晓科”流动科技馆科普展教设备，常态化开展科普志愿服务进农村、进社区、进学校活动，面向基层广大群众特别是青少年积极开展科学宣传、科学普及和科技互动体验活动，以丰富的科普展教活动助力全民科学素质提升，不断满足人民群众对科普的多元化需求。

二是切实发挥科普助农、惠农作用，聚焦服务农民科学生产、科学生活、科学经营，组织具有农业科学技能的科普志愿者开展科普惠农助力乡村振兴志愿服务活动，积极培育壮大适应农村产业发展、乡村振兴急需的高素质农民队伍，以科普之力助力乡村人才振兴，推动农民科学素质全面提升。

三是围绕全国科技工作者日、科技活动周、全国科普日等与科普相关的节日、节点活动主题，联合各镇街和全民科学素质工作领导小组各成员单位，结合各自职能，紧扣群众需求，动员发动各领域科普志愿者，积极开展科学教育、生态文明、低碳节能、卫生健康、应急科普、食品安全等个性化科普志愿活动，打造特色鲜明、群众受益、广泛认可的科普志愿服务品牌。

四是加强“邹晓科”科普志愿服务队伍建设，切实发挥科普志愿者专业优势和人才优势，着力培育科普创作团队，提升科普志愿服务水平。聚焦人民群众生产生活密切关注的科普热点话题，鼓励科普志愿者以短视频、动漫、图文等形式，积极创作科学知识普及、科普展品讲解、科学家精神宣讲等原创科普作品，充分展示科普活动成果，不断扩大“邹晓科”科普志愿活动品牌影响力，推动科普志愿服务常态化开展。

毛   岗

为丰富暑期青少年精神文化生活，利用我市丰富的科普教育资源开展青少年科普研学活动，进一步助力教育“双减”、提升青少年科学素养，市科协将在七月下旬至八月中旬举行三期夏令营活动，每期一天。这次夏令营活动，将通过科普参观、科学实践、科普课程等形式，安排在我市科普教育基地、社区（村）科普馆、传统文化与科普相互融合的研学场所开展科普夏令营活动，让小营员们在科普研学中体验科普乐趣、领略科技魅力、感知家乡发展变化。

这次科普夏令营活动的报名对象，主要面向邹城市在读中小学生，采取自主报名、家长同意、自愿参加的方式参与夏令营活动。选拔对象年龄为10—15周岁（截至2023年6月30日），要求遵规守纪，身体健康，意志坚定，积极向上，具有一定的科学探索精神。

关于开展2023年“邹晓科”科普夏令营的通知，我们已经在“邹城科协”微信公众号上发布。有意愿参加这次夏令营活动的中小学生，可关注“邹城科协”公众号，点击下方“科普夏令营”栏目，按要求填写并提交报名表，就可以有机会参加我们的这次科普夏令营活动。

石枭

创建青少年科普“十百千”工程示范学校的目的，主要是贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《全民科学素质行动计划纲要（2021-2035年）》和教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的有关要求，有效发挥现有社会科普资源的作用，通过在学校广泛开展有特色、有实效的科普教育活动，进一步提高广大中小学生的素质教育水平，推动我市素质教育水平和青少年科学素质全面提升。

关于青少年科普“十百千”工程示范学校的创建创建标准，主要有以下五个方面：

一是在教育管理方面，学校把科普教育作为学校领导、任课教师任期责任制的重要内容之一，并纳入学校的年度和学期工作计划；要成立科普教育领导小组，定期对科技课教师、班主任、课外科技辅导员的业务工作进行指导；要按照九年义务制大纲要求，小学一二年级每周科学课不少于1课时，小学三至六年级每周科学课不少于2课时；中学应在选修课中开设科技教育课程，积极开展教学研究活动；农村中学应因地制宜搞好科学技术实用培训，50%在校学生应基本掌握1-2项实用技术。

二是在经费保障方面，学校有专款用于开展科普教育活动和鼓励科普活动成绩突出的学生和辅导教师。

三是在基础设施建设方面，学校要建有与青少年科技教育工作相匹配的科技活动室（馆）、科技工作室、实验室和图书室、计算机室，配备必要的教学仪器和设备，科普书籍不少于学校图书室总量的30%，学校科技教育场所不小于150平方米，配备能满足开展科技教育需要的必备器材，并得到有效利用；要有适合本校实际情况、突出本校特色的传统科技活动项目，有固定的校外科普教育基地，能够定期开展校外科普活动。

四是在辅导员队伍建设方面，学校应建立不少于10人的高水平专兼职科技辅导员队伍，每年组织科技辅导员参加培训，并为其开展科技教育工作创造良好条件；科技辅导员热心青少年科技教育，能够熟练掌握科普知识和相关专业知识，有较丰富的教学经验和组织协调能力；能够广泛利用社会力量，积极发展科普志愿者，每人每年开展10场以上科普教育活动。

五是在科普活动方面，学校每年要组织开展2次以上大型主题科普活动，师生参与率达95%以上；根据学校和青少年的特点，积极组织参加市科协、市教体局等部门举办的各类科技竞赛和科普志愿服务活动；学校应成立相应的科学社团并经常开展活动。社团要做到“六有”：有活动计划、有规章制度、有活动地点、有固定时间（每周不少于一次）、有辅导教师、有活动成果。学校应利用各种科教资源向学生宣传科学思想，弘扬科学精神，开展多种形式的科普活动和社会实践活动，增强学生的创新意识和实践能力。开展各类科普活动时，应保留文字、照片和录像等相关资料。

具备以上创建标准，就可以申报青少年科普“十百千”工程示范学校。