七十年砥砺前行,风雨兼程育英才
两万日春华秋实,弦歌不辍谱新篇
浙江师范大学将迎来70周年华诞
自2024年12月起
我们面向全校师生
广大校友以及社会各界
公开征集70周年校庆的主题与标识设计方案
得到了大家的热烈响应和支持
参与本次征集的作品丰富多彩
不仅展现了无限的创意与才华
也体现了各界人士
对我校未来发展的祝福与期待
经评审
初选出3个校庆主题和7个校庆标识
现邀请广大师生
海内外校友和社会各界人士
为心仪的方案投票
并在留言区提出您宝贵的意见
校庆主题方案
方案一
“七秩”表示浙江师范大学70年来砥砺奋进,勇毅前行的光辉历程。“慧育”既是知识的传授,也是浙师人“慧眼”“慧识”“慧心”的孕育,塑造独立思考、批判性思维以及解决复杂问题的能力,更寓意着在信息时代的背景下,学校通过人工智能赋能教育创新使命与实践。“德润”表达了学校始终秉持以德为先理念,紧紧围绕立德树人根本任务,致力于培养具有高尚品德和社会责任感的优秀人才。这一理念贯穿于学校的教育教学、科研创新及社会服务等各个方面,成为浙江师范大学不断前行的精神动力和价值追求。“天下”则象征着浙师人拥有放眼世界的胸怀和气魄。学校致力于搭建跨文化的交流平台,促进不同文化间的深度对话与理解,从而拓宽师生的国际视野,面向更广阔的未来。
方案二
方案三
“七秩慧育”展示学校过去70年里在教育与育人方面的深厚历史沉淀与发展成就,同时学校积极创新探索人工智能赋能教育的新路径,致力于智慧教育的创新与发展,培养适应新时代需求的高素质人才。“知行”则体现了学校一贯坚持的理论与实践相结合的教育理念,鼓励师生不仅追求知识的积累,更注重实践能力的提升和社会责任的担当。最后,“天下”象征着浙师大的国际化视野和全球使命感,展现了学校积极拓展国际合作、推动全球教育进步的决心与行动。 校庆标识方案
方案一

标识释义


方案二

标识释义


方案三

标识释义


方案四

标识释义

标识以浙师大标志性建筑“红楼”为创意图形主体,巧妙地将数字“70”“1956-2026”“阶梯”元素融入其中,彰显端庄大气典雅、历史文化底蕴,凸显了浙师大70周年校庆主题和浓厚的文化积淀。
“红楼”建于1954年,是浙师大标志性建筑,赋予了深厚的历史文化底蕴;数字“70”和“1956-2026”表明了浙师大建校70周年里程碑;“阶梯”诠释出浙师大不断进步与发展内涵,与主体建筑浑然一体,精准传达出浓厚的校庆氛围与浙师精神。
标识以红、金、黄为主色,彰显喜庆、吉祥和薪火相传、欢聚一堂的浓烈氛围;喻示卓越发展的办学理念;彰显70年辉煌的业绩与办学成就。

方案五

标识释义

本标志以浙江师范大学的标志性建筑——红楼为核心设计元素,通过简练的几何线条勾勒出其独特轮廓,展现学校深厚的历史底蕴和文化象征。在视觉上融合传统与现代,既突出了浙江师范大学的文化底蕴,也体现了新时代高校的发展理念。下方的“浙师”两个字采用了现代化的几何结构,字体的横竖线条与红楼的建筑形态相融合,使整个标志具有纪念性,形成统一的视觉语言。设计强化整体的稳重感,投射出学术殿堂的庄重与严谨。“浙”字中融入了数字“70”,以此展示学校七十周年的重要纪念意义。

方案六

标识释义

此标识借鉴了往年校庆标识设计,选用了“师”字的篆书作为主体。相比往年在“师”字的左偏旁中融入“50”“60”,此设计选择融入到“师”字的右偏旁中。标识左边的偏旁向右边作了延伸,形成一个向上的阶梯,象征着学校在新时代背景下迈向更高的台阶,创造更加灿烂的明天。

方案七

标识释义

此标识以数字“70”为基础形态,运用负空间设计手法,将汉字“师”融入其中。“70”代表着浙江师范大学走过的70载光辉岁月,彰显深厚的历史积淀;
“师”字则紧扣学校的师范属性,突出其教书育人的使命;“心”字则意涵师大学子心系教育,情系浙师的真挚情感。整体设计简洁大气,既体现了学校发展的时间跨度,又凸显了师范教育的特色,传递出学校70年来对教育事业的坚守与传承 。

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投票截止时间
即日起至2025年4月8日22:00
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投票注意事项
1.投票选出你喜欢的校庆主题和校庆标识,每个微信账号限投1次;
2.禁止软件刷票等违规行为;3.最终投票结果将作为终选作品的重要参考。03
意见征集
如对主题、标识方案有修改建议或有其他意见和想法,欢迎大家在后台留言或发送建议意见到邮箱xcb@zjnu.cn
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版权声明
所有参与本次网络投票作品的知识产权和使用权均归浙江师范大学所有,未经授权,任何个人或组织不得进行任何形式的修改、转载和使用,否则将追究法律责任。
征集官方网站:https://www.1zj.com/             官方微信公众号:征集网
征集发布电话:159-677-55955(微信同号)
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