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桂林理工大学博文管理学院校徽设计方案征集投票

点击数: 发布时间:2021-05-22 

桂林理工大学博文管理学院

校徽设计方案征集已经告一段落

短短十天

我们收到了

来自五湖四海的150余份征集稿件

在此

小博对所有关心、关注学校发展

为学校新征程出谋划策的各位

表示深深的感谢

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我们从150余份稿件中筛选出了

符合学校整体发展方向的

11份设计稿件

诚邀大家为心仪的校徽设计稿件投票

投票时间从即日起至5月25日18:00

 
 
 

投票 · 说明

 
  1. 截止时间:即日起至2021年5月25日18:00。

  2. 投票方式:关注“桂林理工大学博文管理学院”官方微信公众号,在本条推文中选择心仪的校徽即可投票。

  3. 每个微信账号仅可投一票。

  4. 禁止任何人采用任何形式进行刷票,投票以后台实时监测的真实数据为准,恶意刷票的数据视为无效数据。

 

1号

作品

作者:胡磊

设计说明

标志采用了学院的英文名称单词首字母:“NUT”为设计元素进行设计。

通过艺术处理,一只凤凰贯穿其中,翅膀设计成书页的形状,展翅高飞,寓意学院锐意进取,积极奋进,勇于争先的精神风貌。

书本代表教育,展翅飞翔代表科研能力,寓意学院“教研相长,学能并进”的办学理念。

校名采用毛主席书法集字,磅礴大气。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

2号

作品

作者刘江平

设计说明

标识设计融合了腾飞之鸟、南宁市花-朱瑾花、翻开的书本、教育之星等元素,代表了南宁理工学院的专属教育特性。朱瑾花代表了南宁的地域特性。翻开的书本代表知识的源泉,寓意文化和教育,代表南宁理工学院传播教育,遨游知识的海洋,体现了“博学于文,约之以礼”的校训。翻开的书本也似腾飞之鸟,代表南宁理工学院教育事业的蓬勃发展,激励全体师生奋发图强、勇攀高峰的学习精神。教育之星象征着庄重、荣耀与典雅,代表南宁理工学院坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念,培养品德高尚,具有较强学习能力、协作能力、实践能力、创新能力的高级应用型人才。

标识寓意深刻,易于识别,具有强烈的荣誉感、归属感,适合在不同的媒体延展与应用。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

3号

作品

作者刘江平

设计说明:(同上)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

4号

作品

作者刘明华

设计说明:(名称:展翅奋飞)

标志以“南宁理工学院”英文缩写字母“NUT”为设计要素,以展翅奋飞的鹏鸟、书本和象征科技知识的原子环(电子环)为创意核心,经艺术组合变形构成,形象的体现出南宁理工学院的内涵理念和全校师生奋发进取、拼搏向上、追求卓越的人文精神;也表达了南宁理工学院一种与时俱进、蓬勃向上的视觉理念。整体造型简洁明快,易于识性应用,具有文化气息和时代感,达到内容形式的融合。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

5号

作品

作者刘泽帆

设计说明

本设计作品提取新校区标志性建筑学校大门的特征,结合南宁市的小写英文名称进行设计。整体线条布局均采用符合理工性质的棱角直线,其次整体外形设计像是一扇向内纵伸的门,给人一种神秘感,暗示着其是一扇通往未来成功的大门。整体色调采用蓝色,意在体现校园有活力有朝气。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

6号

作品

作者谭亚庭

设计说明

图案以“南宁理工学院”英文单词首字母“N,L,G”、层叠的书页、工业齿轮、闪耀之星、科技纽带,言简意赅的体现了南宁理工学院的特性和内涵。

层叠的书页、工业齿轮、闪耀之星、科技纽带有机交融、相辅相成,线条舒展奔放、大气磅礴,包含着前进的动力和气势,象征南宁理工学院各项事业飞速发展与学子的成长成才。舞动的飘带,是智慧与力量的凝聚,彰显着南宁理工学院拼搏、团结、向上的精神,寓意全院师生满怀激情、锐意创新、发奋图强的精神风貌。齿轮的造型,突出理工特色。

整体图案呈现出奋发向上之趋势,以其磅礴的气势与灵动的姿态相结合,简洁流畅,充满现代气息,表现了南宁理工学院引领信息社会不断发展创新的理念。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

7号

作品

作者燕英标

设计说明

此标识设计围绕南宁理工学院为中心,依托进一步加强校园文化建设、全面提升学校办学实力和社会美誉度,进行的标识设计展示。

整体标识以深蓝色调为基础,展现理工学院、教育院校的文化视觉元素;打开的书本与透视建筑的艺术造型结合,点明教育主题;齿轮凸显理工元素,星辰寓意人才繁荣发展,立体书本造型体现学校适应新形势的又好又快发展;“2002”点明建校时间,“NUT”是学院Nanning University of Technology的简称;圆形视觉凸显时代元素,结合整体效果营造其美观大方、内涵鲜明的艺术感染力。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

8号

作品

作者蓉蓉

设计说明

本设计标识以学校英文名称首字母“N”“T”和“U”为基本设计元素,寓意为两只哺育和反哺的飞鸟形象,飞鸟形象又犹如一双展开的手掌寓意师生的相合之手传播知识之意,同时又表达学校坚持育人为本的办学宗旨。

蓝色为为主色调,赋予了博大、包容、科技及广阔的发展的含义。

校徽整体造型为对称图形,犹如一对展翅翱翔的凤凰,寓意凤凰来栖,象征着学校不断的发展、腾飞和壮大,展现了学校师生追求向上、开拓创新、与时俱进的精神风貌。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

9号

作品

作者:余铭锋

设计说明

图案通过色形意三位为一体力求最简洁的形式全方位诠释“南宁理工学院”内涵,图案整体以汉字“南”为基本型,点名学院校名和南宁地域特色,上方是一颗未来之星幻化为博士帽的形象,凸显学校秉承“博学于文,约之以礼”的校训,坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念,昭示学子学业星途坦荡的美好前景,中间是一本翻阅的书籍,传达了学校教书育人的本质,和下方连绵起伏的桂林山水有机结合,体现了一幅“漓水悠悠,书声琅琅”的大美学南宁理工学院特色,绿色是桂林山水的颜色,与学院优美环境相契合。

整体造型简洁大方,内涵丰富、主题鲜明,具有较高的艺术感染力和时代特色,易于识别和推广。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

10号

作品

作者翟杰明

设计说明

以学院的英文缩写“NUT”为设计元素,变形为相互穿插的结构造型,突出学院以工学、管理学为主,工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。蓝色部分形似盾形,象征学院坚实的教学基础以及创新创业典型高校的特征;绿色部分象征学院各项事业发展和谐持续、蓬勃向上的良好态势与勃勃生机,展现出学院的绿色人文内涵和活力。图形整体简洁有力、便于识别、记忆与推广;昭示着学院广阔的发展空间和美好希冀。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

11号

作品

作者周雅虹

设计说明

校徽主体图形由字母“N、U、T”交织变形构成为“盾牌”,同时图形也含“翻开的书”,校徽也含“同心圆”。

字母“N、U、T”是“南宁理工学院”的英文缩写,体现了“南宁理工学院”的涵义。

“翻开的书”,表示“教育、博学、知识”。

“盾牌”,象征着庄重、荣耀、高贵与典雅。

“同心圆”,象征同心同德,共创南宁理工学院美好的未来。

图形以“蓝色”为主色,象征科技、高效、发展。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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